1.8 1KGT Spelling les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 1

• Etui, werkboek op tafel
• Pak je leesboek en ga rustig lezen

Toetsen Nederlands periode 1

•         Leesvaardigheid en woordenschat
•         Orientatie op fictie
•         Taalvaardigheid (grammatica en spelling)
  

Wat moet je weten voor de toets Taalvaardigheid?

• dinsdag 3 december
  
  
• Grammatica
  - je weet in een zin de persoonsvorm (pv), onderwerp (O) en werkwoordelijk 
    gezegde (wg)  te vinden.
• Spelling
  - Je weet hoe je werkwoorden in de tegenwoordige tijd (tt) correct schrijft.
  - Je weet hoofdletters en leestekens (? ! . , ) correct te gebruiken in zinnen.
  

Even herhalen grammatica

Onderstreep de pv en het O in de zin, en zet er pv en O onder:

• De docenten geven de leerlingen huiswerk.
   
• De docenten geven de leerlingen huiswerk.
  O                      pv                                       
  
  

Even herhalen grammatica

Onderstreep de pv en het O in de zin, en zet er pv en O onder:

• De agent heeft de automobilist een bon gegeven.
   
• De agent heeft de automobilist een bon gegeven.
  O          pv                                                           

Even herhalen grammatica

Onderstreep de pv en het O in de zin, en zet er pv en O onder:

• Waarom heb jij mij niet geholpen?
   
• Waarom heb jij mij niet geholpen?
                                                pv    O                                                                

1.8 Spelling

Leerdoelen paragraaf Spelling

• wanneer je leestekens gebruikt
• hoe je de tegenwoordige tijd van werkwoorden schrijft

1.8 Spelling

Leerdoelen vandaag

• Oefenen met werkwoorden in de tegenwoordige tijd.
• Leren wanneer je leestekens gebruikt.
  

1.8 Spelling - lees deze tekst:

op een morgen gingen de twee jongens naar school van hun moeder moesten ze altijd bellen wanneer ze er waren ze fietsen namelijk altijd door een donker bos in de winter was het 's ochtends nog heel donker moeder vond dat niet veilig op een dag waren de jongens vergeten om hun moeder te bellen zij dacht dat er iets gebeurd was en ging op zoek naar haar jongens in het bos nam zij het verkeerde pad ze verdwaalde en kwam terecht bij een oude woning daar woonde de oude boswachter die zag dat ze verdwaald was hij vroeg haar binnen voor een kopje thee.......

1.8 Spelling - leestekens (Blz. 79)

Leestekens zorgen ervoor dat zinnen en teksten makkelijker te lezen zijn. Daarom is het belangrijk dat je leestekens herkent en gebruikt.

• Aan het eind van een gewone zin gebruik je een punt. 
  We beginnen vandaag met de kookles.
• Aan het eind van een vraagzin gebruik je een vraagteken.
   Heeft iedereen de uitleg begrepen?
• Na een uitroep kun je een uitroepteken gebruiken.
   Doe voorzichtig met dat scherpe mes!

1.8 Spelling - lees deze tekst:

Op een morgen gingen de twee jongens naar school. Van hun moeder moesten ze altijd bellen wanneer ze er waren. Ze fietsen namelijk altijd door een donker bos. In de winter was het 's ochtends nog heel donker, moeder vond dat niet veilig. Op een dag waren de jongens vergeten om hun moeder te bellen. Zij dacht dat er iets gebeurd was en ging op zoek naar haar jongens. In het bos nam zij het verkeerde pad, ze verdwaalde en kwam terecht bij een oude woning. Daar woonde de oude boswachter die zag dat ze verdwaald was. Hij vroeg haar binnen voor een kopje thee.......

1.8 Spelling- zelfstandig werken

Maak nu de opgave 2, 4, 5, 6, 7 en 8
op blz. 79-80

1.8 Spelling 

Leerdoelen vandaag

• Oefenen met werkwoorden in de tegenwoordige tijd.
• Leren wanneer je leestekens gebruikt.
  

1.7 Grammatica leertekst Onderwerp (O) (blz. 75)

Het onderwerp (o) geeft aan wie of wat iets doet.

We zeggen ook wel: het is de hoofdrolspeler van de zin.

Het onderwerp en de persoonsvorm horen bij elkaar, want:

•  ze staan meestal naast elkaar;
    De keeper rende richting de bal.
    Daarna rende hij snel terug naar zijn doel.
•  als de pv enkelvoud is, is het onderwerp ook enkelvoud;
    Dave schopt de bal naar Jamie.
•  als de pv meervoud is, is het onderwerp ook meervoud.
    Dave en Jamie maken samen een doelpunt.

1.7 Grammatica leertekst persoonsvorm (pv)(blz. 70)

Je herkent de persoonsvorm (pv) zo:

• het is bijna altijd één woord;
  
• het is een vorm van het werkwoord;
  
• hij staat in het enkelvoud of in het meervoud (dans – dansen)
  
• hij staat in de tegenwoordige tijd (tt) of in de verleden tijd (vt) (dans – danste).
  

1.7 Grammatica leertekst persoonsvorm (blz. 50)

Hoe vind je de persoonsvorm (pv)?

1.  Door de zin vragend te maken. (zo heb je het geleerd op de basisschool)
    De man loopt op straat.    =>  Loopt de man op straat?  = pv is loopt
   
   
2.  Door de tijd van de zin te veranderen.
    De man loopt op straat.    => De man liep op straat.       = pv is loopt/liep
   
   
3.  Heeft een zin maar één werkwoord dan is dat de persoonsvorm.

1.7 Grammatica even oefenen.

Wat is in deze zin de persoonsvorm?

De grijze katten spelen met een speeltje.

1.  Zin vragen maken: 
    Spelen de grijze katten met een speeltje?
   
   
2. Zin in andere tijd zetten:
   De grijze katten speelden met een speeltje.
   
   
3. Maar één werkwoord in de zin?
   Ja, 'spelen' is het enige werkwoord, dus is dat de persoonsvorm

1.7 Grammatica even oefenen.

Wat is in deze zin de persoonsvorm?

Met mijn familie ben ik op vakantie geweest.

1.  Zin vragen maken: 
    Ben ik met mijn familie op vakantie geweest?
   
   
2. Zin in andere tijd zetten:
   Met mijn familie was ik op vakantie geweest.
   
   
3. Maar één werkwoord in de zin?
   Nee (ben geweest)

1.7 Grammatica even oefenen.

Wat is in deze zin de persoonsvorm?

Loop jij nu pas naar thuis?

1.  Zin vragen maken: 
    Dat kan niet. De zin is al vragend.
   
   
2. Zin in andere tijd zetten:
   Liep jij nu pas naar huis?
   
   
3. Maar één werkwoord in de zin?
   Ja, 'loop' is het enige werkwoord, dus is dat de persoonsvorm

1.7 Grammatica even oefenen.

Wat is in deze zin de persoonsvorm?

Joris zou hem een nieuwe fiets geven.

1.  Zin vragen maken: 
   Zou Joris hem een nieuwe fiets geven?
   
   
2. Zin in andere tijd zetten:
   Joris zal hem een nieuwe fiets geven.
   
   
3. Maar één werkwoord in de zin?
   Nee

1.7 Grammatica - zelfstandig werken

• Maak opdracht 5 t/m 8 op blz. 71-72

1.7 Grammatica

Even oefenen met de persoonsvorm (pv)

De persoonsvorm (pv) is een vorm van het werkwoord. 

De persoonsvorm (pv) is één woord

Hoe

Wat is de PV in de zin:

De jongen loopt naar school.

1. de jongen
2. loopt
3. naar
4. school

Hoe

Wat is de PV in de zin:

De fiets valt in de sloot.

1. de fiets
2. valt
3. in
4. de sloot.

Hoe

Wat is de PV in de zin:

Op mijn kamer lees ik dit boek .

1. Op
2. mijn kamer
3. lees
4. ik

Hoe

Wat is de PV in de zin:

Tijdens de gym kneusde ik gisteren mijn hand.

1. Tijdens
2. gym
3. kneusde
4. ik

Hoe

Wat is de PV in de zin:

Hij heeft mijn broers geholpen.

1. heeft
2. mijn
3. broer
4. geholpen

Hoe

Wat is de PV in de zin:

Waarom leer jij niet voor de toets?

1. waarom
2. leer
3. jij
4. toets

1.7 Grammatica

Even oefenen met de persoonsvorm (pv)

De persoonsvorm (pv) is een enkelvoud of meervoud

Hoe

Is de PV enkelvoud of meervoud in de zin:

De jongen loopt naar school.

1. enkelvoud
2. meervoud

Hoe

Wat is de PV enkelvoud of meervoud in de zin:

Hij heeft mijn broers geholpen.

1. enkelvoud
2. meervoud

Hoe

Is de PV enkelvoud of meervoud in de zin:
 

De fiets valt in de sloot.

1. enkelvoud
2. meervoud

Hoe

Is de PV enkelvoud of meervoud in de zin:

Bij voetbal verdedigen wij de voorsprong.

1. enkelvoud
2. meervoud

1.7 Grammatica

Even oefenen met de persoonsvorm (pv)

De persoonsvorm (pv) staat in de tegenwoordige tijd (tt) of de verleden tijd (vt).

Hoe

Is de PV, tt of vt in de zin:

De jongen loopt naar school.

1. tt
2. vt

Hoe

Is de PV, tt of vt in de zin:
 

De fiets viel in de sloot.

1. tt
2. vt

Hoe

Is de PV, tt of vt in de zin:

Bij voetbal verdedigden wij de voorsprong.

1. tt
2. vt

Hoe

Is de PV, tt of vt in de zin:

Hij had mijn vader gevraagd om te helpen.

1. tt
2. vt

Hoe

Is de PV, tt of vt in de zin:

Ik wil stoppen met de oefeningen.

1. tt
2. vt

Zelfstandig werken

Maak oefening 2 en 4 op blz. 69-70