Yuverta
‹Terug naar zoeken

Het maken van een bronvermelding

Het maken van een bronvermelding
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
InformaticaMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Het maken van een bronvermelding

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je de verschillende velden voor een bronvermelding van een website identificeren. 
  • Aan het einde van de les kun je een correcte APA-bronvermelding voor een website opstellen. 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het maken van bronvermeldingen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Velden voor bronvermelding van een website
  1. Auteur (of auteur van organisatie)
  2. Webpagina
  3. Website
  4. Jaar, maand, dag
  5. URL

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Auteur (van organisatie)
  • De naam van de auteur staat meestal bovenaan of onderaan de webpagina.
  • Staat er geen auteur op de webpagina?
  • Dan vink je Auteur van organisatie aan en vul je de naam van organisatie achter de website in.
www.nos.nl/sport/veldrijden/mathieu-van-der-poel-wint-in-zonhoven

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Webpagina
Deel van de URL naar de laatste slash /

www.nos.nl/sport/veldrijden/mathieu-van-der-poel-wint-in-zonhoven

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Website
Deel van de URL voor de eerste slash /

www.nos.nl/sport/veldrijden/mathieu-van-der-poel-wint-in-zonhoven

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Datum
Staat er op de webpagina een datum, dan gebruik je die voor de velden Jaar, Maand, Dag.
Anders vul je de datum in waarop je de bron hebt bekeken (vandaag).

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

URL
De volledige tekst die in de adresbalk staat. 

www.nos.nl/sport/veldrijden/mathieu-van-der-poel-wint-in-zonhoven

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappen
Ga naar het menu Verwijzingen 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappen
Klik in het lint op Bronnen beheren

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappen
Klik op de knop Nieuw

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappen 2
  1. Ga weer naar Word
  2. Klik in het veld URL en plak de URL van je bron (CTRL+V)
  3. Vul nu de andere velden in. Maak waar mogelijk gebruik van de tekst in het veld URL

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Invoegen bron
  1. Klik in je document op de plek waar je de bron wilt invoegen (meestal aan het einde van je citaat).
  2. Ga naar het menu Verwijzingen.
  3. Klik op Citaat invoegen.
  4. Selecteer de juiste bron.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Invoegen bibliografie
  1. De bibliografie voeg je helemaal aan het eind van het document toe, op een nieuwe pagina (CTRL+ENTER).
  2. Ga naar het menu Verwijzingen.
  3. Klik op Bibliografie.
  4. Selecteer een van de drie mogelijkheden.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les als naslagwerk
Open deze LessonUp als naslagwerk.
Je vindt deze LessonUp in Teams in het kanaal ICT.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht maken
Maak van opdracht 11 in Learnbeat de tweede bron.
timer
10:00

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht nakijken
  • We bespreken klassikaal de eerste bron
  • Voeg nu de volgende twee bronnen toe
  • Wat je in de les niet af hebt is huiswerk!
timer
10:00

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 19 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 20 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 21 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.