Yuverta

versteend: bewerken van speksteen

"Versteend"
 bewerken van speksteen


flexuur vwo 2/3
beeldende vorming

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2,3

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

"Versteend"
 bewerken van speksteen


flexuur vwo 2/3
beeldende vorming

Slide 1 - Tekstslide

Hoe lichter de kleur van de steen, hoe zachter hij is. Een lichte steen is makkelijker te bewerken maar breekt ook sneller.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Vijlen - grof en fijn
chinese kerfmesjes
schuurpapier
polijst pasta
steen olie

Slide 4 - Tekstslide

Verschillende fases van bewerken. Van grof naar fijn.

Je gaat beeldhouwen.

Slide 5 - Tekstslide

Voorbeelden van organische en geometrische vormen in speksteen

Slide 6 - Tekstslide

Organische vormen

Slide 7 - Tekstslide

Organische vormen zijn vloeiende vormen. Geen hoeken en strakke lijnen in beeld. 
Als je spreekt van een organische vorm denk je meestal aan de natuur, want in de natuur vind je veel organische vormen.

Slide 8 - Tekstslide

Geometrische vormen

Slide 9 - Tekstslide

Geometrische vormen zijn alle vormen, die je met behulp van passer en liniaal kunt construeren, zoals het vierkant (de rechthoek), de driehoek en de cirkel.
Geometrische vormen

Slide 10 - Tekstslide

Symmetrische vormen

Slide 11 - Tekstslide

A- symmetrische vormen

Slide 12 - Tekstslide

Kijk eens goed naar je steen...
wat valt jou op?
wat voel jij?
wat zie je in de steen?

maak een aantal foto's van jouw steen, zodat je de vorm 
thuis ook nog eens goed kunt bestuderen.

Slide 13 - Tekstslide


Werken zoals Brancusi
Abstracte vormen

Slide 14 - Tekstslide

Brancusi groeide op in een arm gezin in een klein dorpje in Roemenië, Hobita. Op zijn zevende ging hij aan de slag als herder en daarna stroopte hij de mouwen op als assistent tonnenmaker en pottenbakker. Zijn hele leven bleef hij trots op zijn vaderland - hij serveerde zijn chique avant-garde vrienden traditionele Roemeense gerechten en zong graag Roemeense volksliedjes. Hij groeide uit tot éen van de beste beeldhouwers van de 20e eeuw.
Wie was Brancusi?
(1876 - 1957)

Slide 15 - Tekstslide

In 1904 (hij is dan 27 jaar) vertrekt Brancusi te voet naar Parijs. Hij wil beeldhouwer worden. Hij kan de aandacht trekken van Auguste Rodin, de beroemdste beeldhouwer van dat moment. Hij mag in het atelier van Rodin gaan werken, maar hij blijft niet lang. Brancusi wil zijn eigen visie uitwerken en dat kan niet in de schaduw van een artistieke reus. Hij heeft er genoeg van om zijn werken eerst waarheidsgetrouw te boetseren naar model en dan af te gieten in brons of uit te kappen. Hij wil direct het blok steen te lijf gaan. 

Slide 16 - Tekstslide

"De Kus"
van Rodin
1886
"De Kus"
van Brancusi
1907

Slide 17 - Tekstslide

Vogel, Brancusi,1927

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht




Treed in de voetsporen van Brancusi en Michelangelo.
Bekijk de steen goed en kijk welke vorm er in 
verborgen ligt. Kijk hoe je die abstracte vorm kunt benadrukken 
door steen weg te nemen. 

tip: klei je vorm steen na en kijk dan wat je weg zou kunnen nemen (zie dit als een soort ruimtelijke schets)

Slaven 
Michelangelo
c. 1520-23

Slide 19 - Tekstslide