Yuverta

Thema: Ecologie en milieu Les 8 MO41-WM41 '22

Thema: Ecologie en milieu
Les 8
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Thema: Ecologie en milieu
Les 8

Slide 1 - Tekstslide

Terugblik 
  • Je kent manieren waarop een optimale productie van voedsel kan worden verkregen
  • Je kent oorzaken en gevolgen van eutrofiëring en mogelijke oplossingen daarvoor
  • Je kunt de koolstof - en stikstofkringloop beschrijven .
  • Je kunt binnen een ecosysteem vormen van concurrentie en van coöperatie onderscheiden.
  • Je kunt de dynamiek, het evenwicht, de voedselrelaties, energiestroom en de informatienetwerken binnen een ecosysteem beschrijven
  • Je kunt enkele ecosystemen beschrijven aan de hand van kenmerkende soorten
  • Je kunt de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen beschrijven.
  • Je kunt uitleggen wat onder duurzame ontwikkeling wordt verstaan.
  • Je kunt enkele maatregelen voor natuurbescherming noemen

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kent de oorzaken en gevolgen van klimaatverandering en mogelijke oplossingen daarvoor

Slide 3 - Tekstslide

Hoe overleven we het antropoceen?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Noem 3 verschillende fossiele brandstoffen

Slide 6 - Open vraag

Waaruit bestaan fossiele brandstoffen?
A
Organische stoffen
B
Anorganische stoffen

Slide 7 - Quizvraag

Wat verandert er eerst in ecosystemen door klimaatverandering?
A
Biotische factoren
B
Abiotische factoren

Slide 8 - Quizvraag

Slide 9 - Video

Hoe overleven we het antropoceen?
-Educatie
-Vrouwenrechten
-Armoedebestrijding
-Energierevolutie
-Voedselrevolutie
-Oceaanmanagement
-Wilde populaties beschermen

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Toename CO2
  1. Fossiele brandstoffen liggen diep in de grond en zijn niet langer onderdeel van de koolstofkringloop.
  2. Doordat mensen de fossiele brandstoffen diep uit andere aardlagen halen en verbranden neemt de totale hoeveelheid CO2 toe.
  3. Die CO2 kan niet meer zo snel verdwijnen uit de kringloop

Slide 12 - Tekstslide

Broeikaseffect
1. Zonnestralen gaan richting de aarde
2. Een deel daarvan warmt de aarde op
3. Een ander deel wordt teruggekaatst naar de ruimte
4. Doordat de aarde opwarmt straalt de aarde ook warmte uit.
5. Door de atmosfeer wordt een deel van de warmtestraling van de aarde tegengehouden en teruggekaatst naar de aarde.
6. De atmosfeer voorkomt dat de aarde teveel afkoelt

Slide 13 - Tekstslide

Wat komt vrij bij het verbranden van fossiele brandstoffen?
A
Anorganische stoffen die koolstof bevatten
B
Organische stoffen die sulfaat bevatten

Slide 14 - Quizvraag

Waaruit bestaat de atmosfeer?
A
Organische stoffen zoals C6H12O6
B
Anorganische stoffen zoals CO2, CH4 en H2O

Slide 15 - Quizvraag

Welke stoffen komen vrij bij verbranding van fossiele brandstoffen?
A
Organische stoffen zoals C6H12O6
B
Anorganische stoffen zoals CO2, CH4 en H2O

Slide 16 - Quizvraag

Versterkt broeikaseffect
Het verbranden van fossiele brandstoffen leidt tot meer broeikasgassen in de atmosfeer waardoor de dichtheid van de atmosfeer toeneemt.

Doordat de dichtheid van de atmosfeer toeneemt wordt er meer warmtestraling van de aarde tegengehouden door de atmosfeer dan voorheen. Gevolg: de aarde warmt op 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Noem 3 gevolgen van het versterkte broeikaseffect

Slide 19 - Open vraag

Hebben soorten in climaxecosystemen een hoge of een lage tolerantie?
A
Hoge tolerantie
B
Lage tolerantie

Slide 20 - Quizvraag

Mogelijke oplossingen
Probleem: teveel broeikasgassen
Oplossing: Minder broeikasgassen

Mogelijkheden:
  • Duurzame energiebronnen zoals wind, water en zon.
  • Biobrandstoffen die afkomstig zijn van biomassa. Biobrandstoffen worden niet gehaald uit diepe aardlagen en zijn onderdeel van kleine koolstofkringloop. Totale CO2 neemt dus niet toe. 

Slide 21 - Tekstslide

Mogelijke oplossingen?

Slide 22 - Woordweb

Slide 23 - Tekstslide

0

Slide 24 - Video

Dus, mammoeten als natuurbeheer: 
Voor of tegen?

Slide 25 - Tekstslide

Maken opdracht 64 tm 69

Slide 26 - Tekstslide