Activerende werkvormen

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Welkom

• - uitleg
• - aan de slag
• - presenteren
• - cijfer

Subculturen

• Aan het einde van de les kan ik aan de klas uitleggen wat er bedoelt wordt met subculturen.
• Ik kan in een presentatie een voorbeeld geven van een subcultuur waar ik zelf bij hoor en waarom dat zo is. 

Cultuur

Een groep mensen met de zelfde normen, waarden en gewoontes en gedragsregels. 

Ik kan een heleboel goed!
Maar ik ben vooral goed in:

Engels praten en schrijven

Creatieve dingen

Maatschappij leer

Keuzemenu

A) Creatief         - 50% Beoordeling op uiterlijk

B) Informatief  - 50% Beoordeling op presentatie

C) Engels           -  50% Beoordeling op taal

Alledrie de menu's worden 50% beoordeeld op juiste informatie (Zie leerdoelen)  

Klassenopstelling

(normaal  nemen de leerlingen plaats in groepjes van 3 of 4 aan een groepje tafels) 

Je gaat in duo's uiteen, je hebt 2 minuten om jouw presentatie te maken/bedenken.  Jij heb net gekozen voor: 

Creatief

• Zorg voor een mooie foto waarin jij een subcultuur laat zien waar jij bij hoort.
• Je product bevat relevante items over subculturen. 
• Bij het presenteren hou je je aan de leerdoelen.

Informatief

• Je zorgt met je groep voor een PowerPoint presentatie waarin je het behaalde leerdoelen bewijst 
• De presentatie is duidelijk en bevat alleen steekwoorden.
• Ieder lid presenteert een gedeelte

Engels

• Je zorgt met je groep voor relevante informatie met betrekking tot het leerdoel. Je mag aantekeningen gebruiken 
• Je presenteert in het Engels. 
• Elk lid van de groep doet een deel.   

Spelregels

• Elk lid van de groep helpt mee. Er ligt een bonuspunt klaar voor het groepslid dat jullie aanwijzen als best presterende. Als niemand het beste is, delen jullie het bonuspunt. Heeft iemand aantoonbaar niets gedaan krijgt deze een minpunt.  
• Jullie krijgen de komende 2 minuten de tijd, daarna presenteert elke groep maximaal 2 minuten.
  
• De groepen die niet presenteren beoordelen de presenterende groep aan de hand van een beoordelingsformulier. Dit bepaalt 50% van je cijfer.
• Je cijfer wordt voor 50% door mij bepaalt aan de hand van de leerdoelen.  
• Werkt jouw groep niet? Geef dit tijdig aan bij de docent!

Afspraken

Mooi	1 punt 5 punten
Duidelijk	1 punt 5 punten
Compleet	1 punt 5 punten
Serieus	1 punt 5 punten
Creatief/Informatief/ goed Engels	1 punt 5 punten

Beoordeling presentatie

Totaal aantal punten: 

De presentatie van groep.... is:

Wat vond jij van de presentatie?

Beoordeling

Vul de beoordeling van de presenterende groep in en lever in bij je docent. Let op, je bepaalt mede het cijfer dus doe dit serieus. 

Leerdoelen: Subculturen

• Aan het einde van de les kan ik aan de klas uitleggen wat er bedoelt wordt met subculturen.
• Ik kan in een presentatie een voorbeeld geven van een subcultuur waar ik zelf bij hoor en waarom dat zo is. 

Deze les was:

Superleuk, dit wil ik vaker

Superleuk maar ik heb wel verbeterpunten

Niet zo leuk maar beter dan wiskunde

Serieus. Wat een stomme les

Les?

Ik heb een opmerking over deze les. Mag ook positief natuurlijk.