Workshop differentieren deel 2 - Wilma Dieben-Rijlaarsdam - 25 januari 2023
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
StudievaardighedenMBOStudiejaar 4
In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
WELKOM TEAM AALSMEER
Workshop differentieren deel 2 - Wilma Dieben-Rijlaarsdam - 25 januari 2023
Slide 1 - Tekstslide
* Je naam en het vak dat je geeft
* Ik geniet voor de klas het meest als ........
Check-in
Slide 2 - Tekstslide
WORKSHOP DIFFERENTIEREN deel 2
Slide 3 - Tekstslide
PROGRAMMA
* Kleine introductie (20 min)
* Aan de slag binnen je vakgroep (60 min)
* Korte presentatie (20 min)
* Evaluatie (5 min)
Slide 4 - Tekstslide
Wat is differentiëren eigenlijk?
Differentiëren is het bewust, doelgericht aanbrengen van verschillen in instructie, leertijd of lesstof binnen een heterogene groep studenten, op basis van onder andere hun prestaties.
Slide 5 - Tekstslide
Hoe kun je gaan differentiëren?
* in instructie
* in leerstof
* in leertijd
Slide 6 - Tekstslide
Belangrijk voor de leerling
1. Wat moet ik doen?
2. Hoe moet ik dat gaan doen?
3. Hoe lang heb ik de tijd?
4. Welke hulp kan ik krijgen?
5. Wat wordt er gedaan met de opbrengst?
6. Wat kan ik doen als ik klaar ben?
Slide 7 - Tekstslide
Wat ga je anders doen?
* Je lessen anders voorbereiden
* Je afvragen: wat doet er eigenlijk toe deze les?
* Je methode meer loslaten
* Meerdere lesdoelen voor verschillende groepen
* Niet iedere student hoeft hetzelfde te doen om het uiteindelijke doel te behalen
* De regie een beetje loslaten
Slide 8 - Tekstslide
Basisvaardigheden
* klassenmanagement op orde
* ken je studenten
* passende werkvormen
* omgaan met verschillen
* zelfregulatie studenten
Slide 9 - Tekstslide
Het IGDI model (Interactieve gedifferentieerde directe instructiemodel)