Pedagogisch klimaat - OA

Pedagogisch klimaat
2 Oktober 2024 
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Pedagogisch klimaat
2 Oktober 2024 

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Wat leer ik deze les?
De student kan...
De student kan aan het einde van de les..

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Tekstslide

Alle omgevingsfactoren die te maken hebben met het leerproces'
Pedagogisch Klimaat

Slide 6 - Tekstslide

21OAMB

* Uitleg BPV-opdracht
* Beoordeling door BPV-begeleider
* Inleveren in digitale portfolio

Slide 7 - Tekstslide

Klassenmanagement
* Korte quiz
* Soorten gesprekken
* Boekopdracht 4.06
* Werken aan:
boekopdrachten
BPV-opdracht

Slide 8 - Tekstslide

Waar is klassenmanagement voor bedoeld
A
Het creëren van rust en overzicht.
B
Het creëren van sfeer en orde.
C
Het creëren van een optimale onderwijs- en leersituatie
D
Het creëren van rust en regelmaat.

Slide 9 - Quizvraag

Wat wordt bedoeld met pedagogisch klimaat ?
A
Een vaste en logische plek voor de leermiddelen
B
Een gezonde en verantwoorde lichaamshouding
C
De manier waarop je met materialen omgaat
D
Een plan om samen met de klas de regels op te stellen

Slide 10 - Quizvraag

Soms mag de politie bijzondere maatregelen toepassen om criminaliteit tegen te gaan.​
  • Inzetten van speciale eenheden
  • Voetbalsupporters tegenhouden omdat er vermoeden is van rellen
Veiligheid of vrijheid

Slide 11 - Tekstslide

Wat wordt bedoeld met structuur op klassenniveau?
A
Het gaat hier om het ordenen van situaties
B
Het gaat hier om de opstelling van de tafels en stoelen.
C
Het gaat hier om de regels die op school gelden
D
Het gaat hier om hoe iedere leerling ondersteund wordt.

Slide 12 - Quizvraag

Wat is het verschil tussen een regels en afspraken?
A
Regels gaan over waarden en afspraken gaan over normen
B
Regels gaan over normen en afspraken gaan over waarden
C
Regels gelden over het algemeen voor de hele groep en een afspraak maak je met individuele leerlingen.
D
Regels spreek je af met individuele leerlingen en afspraken gelden voor de hele groep.

Slide 13 - Quizvraag

Soorten gesprekken in de klas:

  • kringgesprek
  • klassengesprek
  • onderwijsleergesprek

Slide 14 - Tekstslide

Kringgesprek

Een kringgesprek vindt meestal in een kring plaats. Zo kunnen de leerlingen elkaar goed zien, makkelijker op elkaar reageren en is er een grotere betrokkenheid.  Een kringgesprek draag bij aan het uitwisselen van meningen, het verwerven van kennis en het vergroten van onderling begrip. 

Slide 15 - Tekstslide

Kringgesprek doelen:

  • uitbreiden van taal-en denkvermogen
  • ontwikkeling van sociale vaardigheden
  • verbreden van wereldoriëntatie
  • start van de dag

Stage-voorbeelden kringgesprek 

Slide 16 - Tekstslide

Klassengesprek

Een klassengesprek is vergelijkbaar met een kringgesprek, alleen blijven de leerlingen dan op hun eigen plaats in de klas zitten.

Voorbeelden??

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video



Welk type gesprek heb je hier gezien?

Slide 19 - Tekstslide

Onderwijsleergesprek:

Een onderwijsleergesprek met gesloten karakter. De inhoud en het verloop van het gesprek wordt vooral bepaald door de leerkracht. De leerkracht kiest het onderwerp, geeft beurten, stelt vragen en beoordeelt de antwoorden. Het doel van een onderwijsleergesprek is om de leerlingen nieuwe informatie te geven die aansluit bij de al aanwezige informatie. 

Slide 20 - Tekstslide

Onderwijsleergesprek:

Waar kun je in de klas een onderwijsleergesprek bij inzetten? (Denk aan vak of doel)

Slide 21 - Tekstslide

Opdracht:


1. Maak boekopdracht 4.06
2. Boekopdrachten 4.01-4.05 afmaken of opnieuw inleveren.
3. Werken aan de BPV-opdracht

Slide 22 - Tekstslide