1. xKC Film: Symboliek en verhalen vertellen

• Kunst
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Film: Les 2.2

Wat hebben we
de vorige les gedaan?

Begrippen van deze les:

Shot, associaties, symboliek

Shot

Een shot is ononderbroken scene / onderdeel van een film. 

Door het combineren van verschillende vormen van shots kunnen filmmakers verschillende gebeurtenissen en emoties benadrukken bij verschillende scenes.

Associaties

"Het onbewust verbinden van de ene gedachte met de andere" 

Cameragebruik /Camera-afstand/camerabeweging

• Total shot, medium shot close-up, over-shoulder, extreme close-up.

• Camerastandpunt: hoog, laag, normal

• Camerabeweging: opvallend met veel beweging of onopvallend.

MONTAGE

• Het aan elkaar plakken van shots

• Snelle opvallende montage of onopvallend?

• Hoe zijn de scènes aan elkaar geplakt; flashback? Afwisselende flashforward? Zijn er verschillende verhaallijnen? Is het verhaal chronologisch verteld?

MUZIEK EN GELUID

OVERIGE ASPECTEN

• kleur

• licht

• locatie

Shot

Cameragebruik /Camera-afstand/camerabeweging

• Total shot, medium shot close-up, over-shoulder, extreme close-up.

• Camerastandpunt: hoog, laag, normal

• Camerabeweging: opvallend met veel beweging of onopvallend.

Ritme

Ritme is heel belangrijk bij montage. De duur van een shot en zijn relatie tot andere shots veroorzaakt een psychologisch effect op de kijker. In bijv. Westerns is het gebruikelijk om te beginnen met lange shots die steeds korter worden; dit zorgt voor spanningsopbouw. Bij een zeer kort shot neemt de kijker slechts de meest in het oog springende elementen op.

Wat kan je filmen?

Als iemand een puppy gaat halen, kun je natuurlijk filmen dat deze persoon naar het asiel gaat en een puppy ophaalt. 

Maar dat is wel erg direct en misschien een beetje saai. 

Je kan ook wat aan de verbeelding over laten!

Symboliek

Hoe vertel je een verhaal met beelden?

Weet je nog wat associaties zijn?

Symboliek = betekenis van een symbool, een diepere of onderliggende betekenis achter iets wat je ziet.

Wat zie je in dit fragment?

Wat zie je in dit fragment?
Wat gaat deze jongeman doen?

Wat zag je in de clip?
Wat voor gevoel gaf het je?

Eindopdracht vandaag

Opdracht in het kort: 

Film een gebeurtenis. 

Laat alleen het verhaal voorafgaand en/of erna zien. Maak gebruik van beelden die associaties opwekken.

Eindopdracht: Film een lopend persoon. 

Persoon gaat op date en is ontzettend zenuwachtig. 

Persoon wordt gestalkt en wordt achterdochtig.

Persoon gaat een nieuwe puppy kopen en is enthousiast.

Persoon is verliefd op persoon maar wordt afgewezen.

Persoon is heel verdrietig en de hele dag zit tegen.

Persoon heeft de beste dag van diens leven!

(Of bedenk je eigen epische scene!)

Eindopdracht: extra scenes

Hoe je dit uitwerkt mag je zelf weten, maar maak gebruik van symboliek in jullie beelden!

Duur: maximaal 3 minuten

Brainstorm eerst: waar denk je aan bij deze situatie?

Shots

Lev Kuleshov was een Russische filmmaker die experimenteerde met montage als kunstvorm. Volgens hem ligt de kracht van een verhaal vertellen, in de montage.

Hiervoor heb je dus veel shots nodig! Liever teveel shots dan te weinig.

In de les montage komen we nog terug op de Russische filmmaker, maar zorg dat de leerlingen genoeg beeldmateriaal schieten tijdens het filmen.

Geef als tip mee dat ze allerlei shots kunnen maken van de omgeving waar ze zijn, shots, van de persoon die ze interviewt en van de onderwerpen waar iemand over vertelt. 

Zelf monteren

CapCut!

Rechtenvrije muziek (
https://www.youtube.com/audiolibrary/music)
Je kunt kiezen op genre, stemming, instrument, duur en toeschrijving.