PO Leefbaarheid

PO Leefbaarheid
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

PO Leefbaarheid

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • je kunt de leefbaarheid van buurten onderzoeken aan de hand van woningkenmerken, bewonerskenmerken en leefomgeving
  • je kunt objectieve en subjectieve gegevens verzamelen via observatie, enquêtes, statistische bronnen en deze verwerken in tabellen en grafieken 
  • je kunt onderbouwde conclusies en aanbevelingen formuleren
  • je kunt een gestructureerd verslag maken met een duidelijke opbouw en kritisch reflecteren op het eigen onderzoek en proces

Slide 2 - Tekstslide

Lees inleiding, beantwoord de vragen - 2 min
  • Welke gebieden gaan jullie onderzoeken?
  • Wat is de hoofdvraag van dit onderzoek?
  • Wat zijn de deelvragen?

timer
2:00

Slide 3 - Tekstslide

Wat moet er uiteindelijk gemaakt worden?
  1. verslag
  2. veldwerk 
  • samen in Transvaalbuurt
  • zelfgekozen wijk


Slide 4 - Tekstslide

Jullie werken in tweetallen of alleen

Maak tweetallen 
timer
3:00

Slide 5 - Tekstslide

Maak drie deelvragen
timer
5:00
Onderzoeksvraag en deelvragen
Over je onderwerp ga je een onderzoeksvraag stellen die aardrijkskundig is. Deze vraag noem je de hoofdvraag. De vragen die je moet beantwoorden om de hoofdvraag te kunnen beantwoorden, noem je deelvragen. De deelvragen zijn hulpvragen. Ze gaan over onderdelen van het onderwerp, zoals oorzaken, gevolgen, problemen en oplossingen die je eerst moet kennen voordat je de hoofdvraag kunt beantwoorden. 

Slide 6 - Tekstslide

Een buurt voor het onderzoek kiezen
timer
3:00

Slide 7 - Tekstslide

Ga naar stappenplan 
Maak stap 1 t/m 5


Slide 8 - Tekstslide

Transvaalbuurt

Slide 9 - Tekstslide

PO Leefbaarheid

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen
  • je kunt de leefbaarheid van buurten onderzoeken aan de hand van woningkenmerken, bewonerskenmerken en leefomgeving
  • je kunt objectieve en subjectieve gegevens verzamelen via observatie, enquêtes, statistische bronnen en deze verwerken in tabellen en grafieken 
  • je kunt onderbouwde conclusies en aanbevelingen formuleren
  • je kunt een gestructureerd verslag maken met een duidelijke opbouw en kritisch reflecteren op het eigen onderzoek en proces

Slide 11 - Tekstslide

Deelvragen
1- over woningkenmerken
 2 - over bewonerskenmerken
3 - over leefomgeving (openbare ruimte)

Slide 12 - Tekstslide

Ga naar stappenplan 
]Maak stap 1 t/m 5

Aan het einde van
de les:
ingevulde tabel 
met alle 
objectieve 
kenmerken

Slide 13 - Tekstslide