Les (1) 10 juni 2022 (Herhaling § 4.4 + uitleg § 4.5)

Aardrijkskunde
Nodig: laptop (dicht) + leerboek per tweetal
Welkom klas 2HD bij het vak
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 29 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Aardrijkskunde
Nodig: laptop (dicht) + leerboek per tweetal
Welkom klas 2HD bij het vak

Slide 1 - Tekstslide

LESPROGRAMMA

  • Wat weet jij nog?

  • Hoofdzaken § 4.5

  • Aan de slag

Vrijdag 10 juni 2022

Slide 2 - Tekstslide

LESPROGRAMMA

  • Wat weet jij nog?

  • Hoofdzaken § 4.5

  • Aan de slag

Vrijdag 10 juni 2022
Klik hier voor de check van § 4.4

Slide 3 - Tekstslide

LESPROGRAMMA

  • Wat weet jij nog?

  • Hoofdzaken § 4.5

  • Aan de slag

Vrijdag 10 juni 2022

Slide 4 - Tekstslide

Conclusie? 
De gemiddelde ecologische voetafdruk is hoger dan de draagkracht van de aarde. De draagkracht wordt dus ernstig overschreden. We gebruiken dus méér ruimte met onze levensstijl dan de aarde ons kan bieden, als we de grond eerlijk over alle wereldbewoners verdelen.

Slide 5 - Tekstslide

Help: stroomstoring! 
Waarom is een stroomstoring voor Nederlanders een groter probleem dan voor de Indianen in het Braziliaanse regenwoud?

Slide 6 - Tekstslide

Stroomverbruik. Conclusie?
Deze grafiek laat het volgende verband zien: hoe rijker een land, hoe hoger het gemiddelde stroomverbruik.
In India leven veel mensen onder de armoedegrens. Zij gebruiken dus weinig elektrische apparaten.
In Qatar is de rijkdom enorm. Daar gebruiken mensen veel elektrische apparaten (vooral ook airco's)

Slide 7 - Tekstslide

Vraag naar elektrische energie door toenemend gebruik van elektrische apparaten, ook in arme landen die zich aan het ontwikkelen zijn, zoals China en India.

Slide 8 - Tekstslide

Gascentrale: bron voor onze elektriciteit
Hier wordt aardgas verbrand, waardoor water verandert in stoom. Deze stoom gaat langs een turbine (dynamo) die elektriciteit opwekt. De elektriciteit wordt via de elektriciteitscentrale naar het elektriciteitsnet gebracht om uiteindelijk in de huiskamers, fabrieken, kassen, kantoren, etc uit te komen

Slide 9 - Tekstslide

Steenkoolcentrale: bron voor onze elektriciteit
Hier wordt steenkool verbrand, waardoor water verandert in stoom. Deze stoom gaat langs een turbine (dynamo) die elektriciteit opwekt. De elektriciteit wordt via de elektriciteitscentrale naar het elektriciteitsnet gebracht om uiteindelijk in de huiskamers, fabrieken, kassen, kantoren, etc uit te komen

Slide 10 - Tekstslide

Veel vraag naar energie door transportsector
Nederland is een handelsland. Dit betekent dat veel goederen, grondstoffen, maar ook mensen vervoerd binnen ons land vervoerd worden van plaats A naar plaats B. Binnen de transportsector (scheepvaart, vliegverkeer, wegtransport) wordt veel gebruik gemaakt van verbrandingsmotoren waarbij olie verbrand wordt. Dit is vervuilend en stoot veel CO2 uit.

Slide 11 - Tekstslide

Aardolie-opslag Rotterdam
Om aan de vraag naar olie te voldoen zijn in Rotterdam enorme voorraden aardolie aangelegd. 
De aardolie wordt via olierankers vanaf de Noordzee aangevoerd.  

Slide 12 - Tekstslide

Fossiele brandstoffen, zoals steenkool, aardolie en aardgas zijn vervuilend en hebben een hoge CO2 uitstoot. 
De oplossing hiervoor is de energietransitie: de overgang van het gebruik van fossiele energiebronnen (die vervuilend zijn en opraken) naar duurzame energiebronnen (die niet vervuilend zijn en wel opraken)

Slide 13 - Tekstslide

We verduurzamen! 
De aanleg van windmolen parken op de Noordzee.
Voordeel: weinig mensen hebben er last van, schoon, en er staat bijna altijd wind. 
Nadeel: wind waait niet altijd even hard.

Slide 14 - Tekstslide

We verduurzamen
waterkrachtcentrale in de rivieren (bijvoorbeeld de Maas). 
In de waterdam bevinden zich talloze generatoren die door het stromende water in beweging worden gebracht. Deze generatoren zetten bewegingsenergie om in elektrische energie. Er vind geen verbranding plaats, dus geen vervuiling en geen CO2 uitstoot.  Nadeel: water stroomt niet altijd even hard. 


Slide 15 - Tekstslide

We verduurzamen
Zonneparken in Nederland. De grootste bevind zich in Groningen. Daar is ook nog veel ruimte. 
Zonlicht wordt omgezet in elektrische energie. Geen verbranding, geen vervuiling, geen CO2-uitstoot. 
Nadeel: zon schijnt niet altijd even hard. 

Slide 16 - Tekstslide

Dus: we zijn onze energieproductie aan het verduurzamen

Slide 17 - Tekstslide

We gaan duurzamer wonen.
Steeds vaker wekken bewoners van huizen de eigen elektriciteit op door bijvoorbeeld zonnepanelen. Ook verwarmen ze vaak zelf hun water door zogenaamde zonneboilers. Huizen zijn steeds beter geïsoleerd, waardoor er weinig warmte in de winter verloren gaat. Als een huis evenveel elektriciteit gebruikt dan deze zelf opwekt, dan noemen we dat energie-neutraal. 

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Ook de transportsector verduurzaamd!

Slide 20 - Tekstslide

Bus die rijdt op waterstof

Slide 21 - Tekstslide

Elektrische vrachtauto's

Slide 22 - Tekstslide

Elektrische vliegtuigen

Slide 23 - Tekstslide

Elektrische binnenvaartschepen

Slide 24 - Tekstslide

Duurzaam werken = thuiswerken
Waarom: door thuis te werken hoeven mensen niet meer de weg op en dit scheelt transport en dus energie, vervuiling en CO2-uitstoot.

Slide 25 - Tekstslide

Duurzaam kopen - lokaal kopen
Door producten te kopen uit het eigen land koop je producten die over minder grote afstanden vervoerd dienen te worden. Dit scheelt dus transport, vervuiling en CO2-uitstoot.

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video

LESPROGRAMMA

  • Wat weet jij nog?

  • Hoofdzaken § 4.5
  
  • Aan de slag
     - § 4.5, start met opdr. 7

Donderdag 9 juni 2022

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide