3.1 De eerste wereldoorlog deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2,3

Welkom!

Ga op je plek zitten,

pak je laptop en boek alvast voor!

Log in op lessonup 

We gaan beginnen als iedereen stil is

3.1 De Eerste Wereldoorlog

Planning

- Herhaling vorige les

- Vervolg uitleg 3.1

- Zelfstandig aan de slag

- Afsluiting

Herhaling vorige les

NATIONALISME

WAPEN

WEDLOOP

BONDGENOOT
SCHAPPEN

eigen volk eerst

als ik maar sterker ben dan de ander

Jouw vijand is mijn vijand.

Oorzaken voor de Eerste Wereldoorlog

Sleep de juiste beschrijving naar het juiste begrip

Nationalisme

Militarisme

Wapenwedloop

verheerlijking van het leger 

strijd om de sterkste bewapening 

liefde voor het eigen land

Oorzaken van de Eerste Wereldoorlog Welke hoort er niet bij?

1. Groeiend Nationalisme
2. Militarisme
3. Wapenwedloop
4. Propaganda

Geallieerden

Centralen

Duitsland

Oostenrijk-Hongarije

Frankrijk

Verenigd-Koninkrijk

Rusland

De eerste wereldoorlog was van... tot...

1. 1914-1917
2. 1940-1945
3. 1914-1918
4. 1914-1919

3.1 De eerste wereldoorlog

Leerdoelen:

Je kunt uitleggen wat de oorzaken waren voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog.

Je weet welke partijen bij de oorlog betrokken waren.

Je kunt beschrijven hoe partijen elkaar bestreden.

Je weet welke gevolgen de oorlog had (voor Nederland)

Samen lezen blz 84 ''Strijd aan twee fronten''

& blz 85 Leerstof '' Het einde van de oorlog''

Pak je markeerstift en markeer belangrijke woorden/zinnen/begrippen

Waardoor werden mannen enthousiast om oorlog te voeren?

Op welke manier bestreden de partijen elkaar aan het front?

Wat is een tweefrontenoorlog?

Vertaling:

ZIJN WIJ BANG? NEE!!

 Een Amerikaans affiche 

 Tekst boven: Deze vrouwen doen hun werk.

 Tekst onder: Ze leren hoe ze kogels moeten maken 

Vertaling:

ZIJN WIJ BANG? NEE!!

Vertaling:
Uw vaderland is in gevaar. Meld je meteen!

Propaganda posters

De oorlog

Door nieuwe technieken en fabrieken was de oorlog heel anders als men toen gewend was.

De oorlog:

-treinvervoer

-mitrailleur

-handgranaat

-vlammenwerper

-gifgas

-tank

-vliegtuig

Wat zijn de beste woorden om de Eerste Wereldoorlog te beschrijven?

1. Loopgraven, nieuwe wapens, veel doden .
2. Vliegtuigen, Tanks, Gifgas.
3. Trein en auto, maar ook postduif en paard,
4. Nieuwe wapens, veel land veroverd, veel doden.

De oorlog

Dus ontzettend veel vernietiging, gewonden en doden.

Samen lezen blz 85

Leerstof ''Nederland tijdens de oorlog''

Pak een markeerstift en markeer belangrijke woorden/zinnen/begrippen

Wat betekend '' Nederland was neutraal''?

Welke gevolgen waren er voor Nederland tijdens de oorlog?

Nederland was Neutraal:

Je kiest geen partij.

Op deze manier probeerde Nederland uit de oorlog te blijven.

Met succes!

Gevolgen van de oorlog voor Nederland

- 1.000.000. Belgische vluchtelingen.

(ook Engelse, Duitse wilde aan de oorlog ontsnappen)

- De geallieerde stopten de handel met Nederland waardoor er tekorten aan voedsel en brandstof ontstond. 

Wat betekent Neutraal

1. je leger op sterke maken.
2. je bent onpartijdig.
3. je bent tegen smokkelen.
4. Je vangt vluchtelingen op.

Wie begon de Eerste Wereldoorlog?

1. Frankrijk
2. Duitsland
3. Engeland
4. Sovjet-Unie

Wat is geen oorzaak van de Eerste Wereldoorlog?

1. nationalisme
2. bondgenootschappen
3. religie
4. wapenwedloop

In de Eerste Wereldoorlog werd er gevochten met...

1. zwaarden en paarden
2. gas, zwaarden en paarden
3. gas, mitrailleurs, paarden, bommen, tanks
4. Tanks, auto's, atoomwapens en mitrailleurs

Wie vocht tegen wie in de eerste wereldoorlog?

1. De Centralen tegen de Geallieerden
2. Frankrijk tegen Duitsland
3. De communisten tegen de Nazi's
4. De VS tegen Europa

Zelf aan de slag

Wat: Maak opdracht 5 t/m 8 cursus 3.1 

Hoe: Zelfstandig (overleggen mag zachtjes met buurman/buurvrouw)

Hoelang: 20 min

Klaar: Laat docent weten en maak herhaling opdrachten blz 87

Klaar met herhaling opdrachten ga nakijken en verbeteren en laten aftekenen bij docent