Koffer: monniken en ridders (TV 3, les 2)

• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 7,8

Monniken en ridders

Voorkennis activeren

Wat weet je nog van dit tijdvak?

Tijdbalk

Tijdbalk

Sociale ongelijkheid

Voorkennis activeren

Wat weet je van dit onderwerp?

Lesdoelen en lesverloop

Algemeen 

• Tijdvak 3: Monniken en ridders
•  Ca. 500-1000 na Christus
• Vroege middeleeuwen

Standen

1. Geestelijkheid = kerk

2. Adel = ridders, koningen, etc.

3. Boeren = gewone volk

Geestelijkheid

Adel

Boeren

Geestelijkheid

• Eerste stand, belangrijkste in die tijd
• Alle mensen die horen bij de kerk/ het geloof
• Lezen en schrijven
• Lesgeven aan rijke kinderen

Adel

• Veel geld en macht, grote huizen
• Bescherming voor de derde stand
• Gebieden uitbreiden, bijv. Karel de Grote

Boeren

• Armste mensen
• Werken voor de eerste en derde stand
• Minste macht
• Horigheid 

Welke stand had de meeste macht in de tijd van de monniken en ridders?

1. Geestelijkheid
2. Adel
3. Boeren

Ontwikkeling

• Ontwikkelingen in landbouwtechnieken
• Grotere oogst, niet iedereen meer boer
• Opkomst van steden en ambacht, zoals smid of lakenfabrikant 

Drieslagstelsel

Keerploeg: grond omwoelen + groeven maken

Eg: geulen in de grond voor de zaden

Hark: bladeren bijeen vegen die op de grond liggen

Spade: soort schep, gaten in de grond graven

Spintol: gereedschap voor vrouwen, draden maken

Sikkel: gewassen afsnijden van de grond

Feodalisme

Opdracht: uitspelen!

• Groepjes van 5 leerlingen
• Situatie ontvangen, van elke stand minimaal 1 rol
• 10 minuten om situatie te bedenken en te oefenen, daarna uitspelen voor de klas
• Sociale ongelijkheid moet terugkomen in optreden
• Optreden duurt minimaal 1 minuut, je mag praten

Bespreken van lesdoelen