Examen E

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 6

POP

S: Inzet van energizers onderzoeken

M: Het is meetbaar, want aan het eind van de 9 weken kan ik aan mezelf zien of dit is gelukt of niet.

A: Het is acceptabel, omdat ik hier al veel over weet en het mijn interesse wekt.

R: Het is realistisch, want het past goed bij het onderwijs.

T: ik ga dit de komende 4 weken onderzoeken. Vanaf 06-03-23 tot 27-03-23

POP

- Wat bereik je met energizers?

- Welke energizers kun je inzetten?

- Waar zijn energizers goed voor?

- Hoe zet je energizers in?

POP

- Plan van aanpak

- Evaluatie 

POP

S: Hoe werkt de methode van Fit en vaardig op school.

M: Door te onderzoeken in de praktijk met de methode kan ik leren hoe de methode werkt.

A: Het is acceptabel, omdat ik al eerder onderzoek heb gedaan naar de methode dus al enige idee heb van hoe de methode in elkaar zit.

R: Het is realistisch omdat ik geïnteresseerd ben in de methode.

T: ik ga dit de komende 4 weken onderzoeken. Vanaf 06-03-23 tot 27-03-23

POP

- Wat is een voordeel aan de methode van Fit en vaardig op school?

- Wat is een nadeel?

- Hoe werkt de methode van Fit en vaardig op school?

POP

-  Plan van aanpak

- Evaluatie

Verbeterplan/ Beginsituatie 

Wat is het Jenaplan?

Hoe geven we vorm aan het Jenaplan in de school?

- Team

- Thema

- Vieringen/ voorwaarden

- Plannen

- Taal

Hoe geven we vorm aan het Jenaplan in de klas?

-  Samen praten

- Samen spelen

- Samen werken

- Samen vieren

Inrichting van het lokaal

Ouders

Stelling

We moeten ons vooral gaan focussen op rekenen, taal en spelling binnen het Jenaplan?