§5.3 Opwekken van energie - les 1

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

§5.3 Opwekken van energie

Lesplanning:

1. Introductie hernieuwbare energiebronnen
2. In viertallen opdracht hernieuwbare energiebronnen
3. Afsluiting

Donderdag week 8

Lesdoelen

Aan het einde van de les ...

• weet je wat de energietransitie is;
• weet je wat het belang is van hernieuwbare energiebronnen;
• heb je je verdiept in een vernieuwbare energiebron.

Dinsdag week 8

Huiswerk §5.2

Niet alles gemaakt

Aleksandra, Ebeltsje, Izmarij, Joost, Joris, Keano, Manou, 

Siemen & Simon

Maar wat ingevuld

Wessel, Floris, Frank, Joris & Kamiel

Kans om het voor de les van morgen nog in orde te maken. Niet gelukt? Volgende week een extra les.

Manieren om elektriciteit
op te wekken.

Kerncentrale

Gevolgen wanneer de fossiele
brandstoffen op zijn.

De huizen zouden koud blijven. Er zou geen energie zijn om voedsel, kleding en andere producten te maken, dus de winkels zouden snel leeg zijn. Het laatste eten zou onbetaalbaar worden. Auto’s zouden stilstaan en fabrieken zouden sluiten. Er zou geen elektriciteit meer zijn en dus geen televisie, verlichting of internet. 

Energietransitie

Opdracht hernieuwbare bronnen

• Viertallen & onderwerp
• Slide in presentaties over de hernieuwbare energiebron
    - Werking, hoe wordt elektriciteit opgewekt (afbeelding)
    - Energiestroomdiagram
    - Voor- en nadelen
• Inleveren aan het einde van de les. 

Groepsindeling

• Zonne-energie: Wessel, Keano, Izmarij, Anouk
• Windenergie: Lisa, Mick, Iris, Frank
• Geothermische energie: Joost, Marit, Joris, Manou
• Stuwmeren: Aiden, Fenna, Alexandra, Mirthe
• Getijdenenergie: Terra, Floris, Ebeltsje, Kamiel
• Biomassa: Indy, Davy, Simon, Siemen

Hoe ging het? Zijn jullie klaar om de volgende les te presenteren?