8.3 Revolutie! (8.3.2. Koninkrijk, republiek en keizerrijk)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 2

Thema 8: Op weg naar rechten

8.3.2: Koninkrijk, republiek en keizerrijk

Reisdoelen vorige les

• Je kunt uitleggen wat de Eed op de Kaatsbaan was.

• Je kunt twee oorzaken noemen voor het uitbreken van de Franse Revolutie.

Hoezo is het vreemd dat Koning Lodewijk XVI met de Staten Generaal overlegt?

1. Omdat hij zelf lid van de Staten Generaal is.
2. Omdat hij normaal met niemand overlegt.
3. Omdat hij alleen met zijn vader overlegt.
4. Omdat hij normaal alleen met zijn vrouw overlegt.

Leg uit wat de Eed op de Kaatsbaan was.
Beantwoord de volgende vragen:
Wie was er aanwezig?
Wat gebeurde er?
Waarom kwamen deze mensen bij elkaar?

Noem een oorzaak voor de Franse Revolutie.

Reisdoelen

• Je kunt uitleggen waarom Frankrijk tijdens de Terreur een republiek werd.

• Je kunt uitleggen wat de Code Napoleon was.
  

Terreur

- Standenmaatschappij is afgeschaft

- Koning en koningin worden afgezet.

1792 Frankrijk wordt een Republiek

Grondwet -> tegenstanders werden uitgeschakeld

Terreur

- 500.000 mensen in de gevangenis

- 40.000 mensen ter dood door Guillotine:

• Lodewijk XVI en Marie-Antoinette ook

0

Napoleon

-Staatsgreep --> kroont zichzelf tot keizer

-Alleenheerser 

-Code Napoleon = Iedereen is gelijk voor de wet

Nieuwe wetten gelden in het hele Franse Rijk. 

Frankrijk 

Koninkrijk

Lodewijk XVI

Absoluut vorst

Republiek

Terreur

Guillotine

Geen vorst

Keizerrijk

Napoleon Bonaparte

Keizer 

Code Napoleon

Werktijd

Nu

Klaar? 

Wat?:

• Leestekst 8.3.2: Vrijheid, gelijkheid, broederschap 
• opdracht 9 t/m 14

Hoe?

• Eerst tekst lezen, dan pas opdrachten maken
• Schrijf de vetgedrukte begrippen in je schrift
• Schrijf de moeilijke woorden in je schrift

Na het maken van de opdrachten:

- Neem reisdoelen over in je schrift: 

• Je kunt uitleggen waarom Frankrijk tijdens de Terreur een republiek werd.
  
• Je kunt uitleggen wat de Code Napoleon was.

- Topogame: Europa

• Plaats noemen (MC)
• Plaats aanwijzen
• Plaats noemen  (invullen)

Werktijd

Nu

Klaar? 

Wat?:

• Leestekst 8.3.2: Vrijheid, gelijkheid, broederschap 
• opdracht 9 t/m 14

Hoe?

• Eerst tekst lezen, dan pas opdrachten maken
• Schrijf de vetgedrukte begrippen in je schrift
• Schrijf de moeilijke woorden in je schrift

Na het maken van de opdrachten:

- Neem reisdoelen over in je schrift: 

• Je kunt uitleggen waarom Frankrijk tijdens de Terreur een republiek werd.
  
• Je kunt uitleggen wat de Code Napoleon was.
• Je kunt uitleggen waarom Frankrijk tijdens de Terreur een republiek werd.
  
• Je kunt twee idealen uit de Franse Revolutie noemen die Napoleon tijdens zijn alleenheerschappij in stand hield.

- Topogame: Europa

• Plaats noemen (MC)
• Plaats aanwijzen
• Plaats noemen  (invullen)

Werktijd

Nu

Klaar? 

Wat?:

• Leestekst 8.3.2: Vrijheid, gelijkheid, broederschap 
• opdracht 5 t/m 9

Hoe?

• Eerst tekst lezen, dan pas opdrachten maken
• Schrijf de vetgedrukte begrippen in je schrift
• Schrijf de moeilijke woorden in je schrift

Na het maken van de opdrachten:

- Neem reisdoelen over in je schrift: 

• Je kan uitleggen waarom Frankrijk een republiek werd.
  
• Je kan uitleggen wie Napoleon was.

- Topogame: Europa

• Plaats noemen (MC)
• Plaats aanwijzen
• Plaats noemen  (invullen)