steunles: multitasking myth + taakinitiatie + leerstrategieën + planning

1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Hoe was je weekend?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Waar loop je tegenaan op school?

Slide 3 - Tekstslide

Hoe leer jij het beste?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Welke strategie ga jij deze week toepassen?

Slide 8 - Open vraag

Wat we vandaag gaan doen:
leerdoel bekijken/bijstellen
kun je multi-tasken?
wat is taakinitiatie?
wat is de beste leerstrategieën?
bepalen welke strategie je hieruit gaat toepassen 
en wanneer je dat gaat doen
nieuw leerdoel opstellen

Slide 9 - Tekstslide

Multitasking

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Als je ergens echt goed in wil zijn, moet je je leren concentreren!

Slide 12 - Tekstslide

Wat kan jij doen om je beter te focussen?

Slide 13 - Woordweb

Volgehouden aandacht
De motor = volgehouden aandacht, focus, concentratie
“De vaardigheid om aandacht te blijven schenken aan een situatie of taak, ondanks afleiding,
vermoeidheid of verveling”. 
Dus:
  • Leg de telefoon weg!
  • Neem op tijd een pauze.
  • Beloon jezelf!

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

Wat zou jij het eerst doen bij de 6 volgende taken?
1.  De hond uitlaten
2. Vaatwasser inruimen
3. Kamer opruimen
4. Huiswerk leren
5. Huiswerk maken
6. Een onderzoeksvraag bedenken

Slide 17 - Tekstslide

Taakinitiatie
Taakinitiatie is de mogelijkheid om zonder dralen aan een taak te beginnen, op tijd en op een efficiënte manier. ​Het gaat hierbij vooral om taken die we minder fijn vinden en waar we ons toe moeten zetten.

Slide 18 - Tekstslide

Waar zit het probleem bij jou?
Schrijf op een blaadje waar het bij jou "fout" gaat!
Schrijf erachter wat een mogelijke oplossing kan zijn!

Slide 19 - Tekstslide

Welke tips ga jij gebruiken?
  1. Zet een timer van bijvoorbeeld 10 minuten (start je timer hier) en spreek met jezelf af dat je aan deze taak werkt totdat de timer afgaat. Daarna mag je van jezelf stoppen als je wilt.
  2.  Maak het zo basaal als je kunt. Waarom heb je nu echt zo’n moeite om te beginnen? Ja – je vindt de taak niet leuk. Maar wat vind je nu exact zo vervelend aan die taak?
  3. Gun jezelf een beloning. Je zult niet de eerste zijn die een taak die je al hebt afgerond op een takenlijst zet, om hem vervolgens direct weg te strepen.
  4. Visualiseer succes. Probeer dit maar eens als je moeite hebt om te beginnen aan je taak. Sluit je ogen, ontspan je lichaam en beoefen drie simpele visualisaties. bv een goed cijfer of een compliment van je omgeving. Dit kost je nog geen 2 minuten.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

wat was het leukste/fijnste/mooiste/beste?

Slide 22 - Woordweb

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

wat heb je tot nu toe geleerd?

Slide 25 - Woordweb

wat wil je leren?

Slide 26 - Woordweb

Wat we vandaag gaan doen:
leerdoel bekijken/bijstellen
uitleg over taakinitiatie
uitleg over leerstrategieën
bepalen welke strategie je hieruit gaat toepassen 
en wanneer je dat gaat doen
nieuw leerdoel opstellen

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

Slide 30 - Tekstslide

welke strategie ga je toepassen?

Slide 31 - Woordweb

wanneer ga je dit doen?

Slide 32 - Woordweb

vul dit in je agenda in

Slide 33 - Tekstslide

vul je agenda in
voor deze week en de week erna

Slide 34 - Tekstslide

Wat we vandaag gaan doen:
leerdoel bekijken/bijstellen
 wanneer ga je leerdoel behalen?
toetsweekplanning maken
nieuw leerdoel opstellen

Slide 35 - Tekstslide

hoeveel weken tot de toetsweek?
-1100

Slide 36 - Poll

planning
- waar begin je?
- wanneer begin je?
- wat moet er in je planning?

Slide 37 - Tekstslide

planning

Slide 38 - Tekstslide

planning
-  WANNEER de toetsen zijn
-  wat je voor elke toets moet LEREN = toetsstof
- wanneer je WAT gaat leren en HOE LANG
- ruim EXTRA tijd in voor moeilijke vakken
- plan RUSTmomenten in = voorkomt STRESS
- waarmee ga je jezelf belonen na het leren? = motivatie!

Slide 39 - Tekstslide

Slide 40 - Tekstslide

HUISWERK
Verzamel zoveel mogelijk informatie
 om je planning af te kunnen maken.

Slide 41 - Tekstslide

Slide 42 - Tekstslide