Vanaf nu: zelf nakijken. Antwoorden staan in Teams -> periode 2
Mij doorgeven via Teams/ Magister welke opgave je in de les uitgelegd wilt zien hebben.
Slide 6 - Tekstslide
Planning periode 2
Deze week: paragraaf 3.5, voorkennis H4, paragraaf 4.1
Volgende week: Paragraaf 4.2, 4.3 en 4.4
Na de kerstvakantie:
Herhalingsles, oefentoets, SO
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Leerdoelen
Hoofdstuk §4.1 kwadratische formules deel 1
Aan het eind van de les ...
... weet je dat de grafiek bij een kwadratische formule een parabool heet
... kan je aangeven of er bij de formule een bergparabool of dalparabool hoort
... kan je aangeven of een punt op de grafiek ligt
... kan je een tabel en grafiek maken bij een kwadratische formule
Pak je aantekening erbij! Ik doe een aantal opgaves voor, dat is de uitleg van vandaag.
Slide 9 - Tekstslide
Let op
Vandaag veel uitleg, zodat we morgen:
- geen nieuwe theorie hebben
- 2 oefeningen doen van paragraaf 4.1
De rest van de les een oefentoets gemaakt kan worden
Slide 10 - Tekstslide
Bij een kwadratische formule staat er een kwadraatteken bij de variabele (letter).
Voorbeelden:
y = x² - 3x + 2
y = 5x - 2x²
b= 502a² - 7
Teken je een grafiek bij de kwadratische formule, dan krijgen we een parabool
Het getal voor de variabele met het kwadraat (vaak x², maar kan ook a², b², etc zijn) geeft aan of het een bergparabool of een dalparabool is. Je kijkt dan of het getal negatief of positief is.
Voorbeeld: bij y = -3x² + 2x - 6
is het getal voor de x² = -3, dus negatief. Negatieve smiley :(,
dan krijg je een bergparabool.
Aan het eind van de les ...
... weet je dat de grafiek bij een kwadratische formule een parabool heet
... kan je aangeven of er bij de formule een bergparabool of dalparabool hoort
Slide 11 - Tekstslide
y = 10x² - 2x
het getal voor de x² is positief, dus dalparabool
y = - x² + 7
het getal voor de x² is negatief, dus bergparabool
y = -10 + 4v²
het getal voor de v² is positief, dus dalparabool
z = -7 + 2b - 10b²
het getal voor de b² is negatief, dus bergparabool
Oefenen, wisbordje!
Is het een dalparabool of bergparabool?
1. Kijk naar het getal voor de letter met het kwadraat
2. Is het positief of negatief? Teken je smiley!
3. Geef dan je antwoord
Slide 12 - Tekstslide
Lezen,
blz 137
Slide 13 - Tekstslide
Aan het eind van de les ...
... kan je aangeven of een punt op de grafiek ligt
... kan je een tabel en grafiek maken bij een kwadratische formule
Let op: negatieve getallen vul je op je rekenmachine in tussen haakjes!
Slide 14 - Tekstslide
Oefenen met je wisbordje
timer
1:00
Gegeven is de formule
y = 3x² -x + 2
Controleer of de volgende punten op de lijn liggen:
A(-1,0)
B(-1,6)
timer
1:00
Zelf maken
op je wisbordje
Controleren van je buur
& feedback geven
Slide 15 - Tekstslide
Let op: negatieve getallen vul je op je rekenmachine in tussen haakjes!
Aan het eind van de les ...
... kan je aangeven of een punt op de grafiek ligt
... kan je een tabel en grafiek maken bij een kwadratische formule
d. Teken de grafiek bij de formule
Slide 16 - Tekstslide
Oefenen blz 139
Let op: negatieve getallen vul je op je rekenmachine in tussen haakjes!
Slide 17 - Tekstslide
Schrijf je antwoord op je wisbordje.Laat je antwoord pas zien nadat wij hebben afgeteld.
Hoe heet de grafiek van een kwadratische formule?
Hoeveel punten heb je minimaal nodig om de grafiek van een kwadratische formule te tekenen?
Gegeven is de formule y = −6x² − 4x Ga met een berekening na of van de punt P(18, −113) op de grafiek ligt (T1 x 2p)
Slide 18 - Tekstslide
Wisbordjes schoon inleveren
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Video
Slide 21 - Video
Leerdoelencheck
Hoofdstuk §4.1 kwadratische formules deel 1
Aan het eind van de les ...
... weet je dat de grafiek bij een kwadratische formule een parabool heet
... kan je aangeven of er bij de formule een bergparabool of dalparabool hoort
... kan je aangeven of een punt op de grafiek ligt
... kan je een tabel en grafiek maken bij een kwadratische formule
Pak je aantekening erbij! Ik doe een aantal opgaves voor, dat is de uitleg van vandaag.
Slide 22 - Tekstslide
Huiswerk 1, 2, 3, 4, 6 blz 139 (opgave 7 is een I-vraag, oefen daarmee!)
Slide 23 - Tekstslide
Aan de slag met de oefentoets.
Zelfstandig of met je buur als je serieus werkt
Werk totdat de bel gaat, maak 'm thuis af. Volgende week inleveren.
Gaat over hoofdstuk 3 + wat we tot nu toe in hoofdstuk 4 gedaan hebben.
Oefentoets
timer
20:00
Slide 24 - Tekstslide
Huiswerk dinsdag
Maken & nakijken (via Teams):
Hoofdstuk 4.1 blz 139 opgave 2 t/m 6 (opgave 7 is een I-vraag, oefen daarmee!)