Wereldoriëntatie 5/6 - Algemeen tekstbegrip - Wie is de baas?

• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 5,6

Introductie

Digibordles

Ik wil meer weten!

Ik kan uitleggen waar de tekst de baas in mijn land, is... over gaat.

Bekijk de titel van het artikel, maar lees de tekst nog niet.

 

Wat valt op aan de kopjes, de titel en de plaatjes?

Wat is dit voor een tekst denk je?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Wat is het doel van de schrijver denk je? Waar zie je dat aan?
Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je er al van?

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Woordenschat:
de troon, overnam (overnemen), Taliban, wil opleggen, president.

De leerkracht doet het voor.

Woordenschat:
macht, stralen uit (uitstralen),

bodyguard, gentleman, daklozen.

De leerkracht doet het voor.

Woordenschat:
brengt mensen samen (mensen

samenbrengen), verbindt ze met elkaar (mensen met

elkaar verbinden), taken, politiek, bevolking, cultuur.

We doen het samen!

Vat de tekst per alinea samen.

Tekstgerichte vragen:

Wat is de naam van de eerste vrouwelijke president van Mexico?

Welke landen uit de tekst zijn een democratie? En wat betekent dat?

Maak een kastschema met de argumenten voor en tegen 

het Nederlandse koningshuis die de tekst noemt.

Abdul zegt: ‘Als je je aan de regels van de Taliban houdt, is het leven nu wel veiliger.’ Waarom kan je toch niet zeggen dat de Taliban het leven in Afganistan veiliger gemaakt heeft?

Denk je dat het beter is voor een land om een koning of een president te hebben? Gebruik de argumenten in de tekst.

Schrijf een brief aan een van de bazen uit de tekst, waarin je uitlegt welke verandering jij graag in dat land zou willen zien en waarom je dat belangrijk

vindt.

Facultatief: oefenen van de toetsvraagstelling.

Toetsvraag:

Lees: ‘Ik heb ook zo’n pak en toen zeiden m’n vrienden dat

ik eruit zag als een gentleman.’ 

Wat kan de schrijver het beste doen met het woord ‘toen’ in deze zin?

A: Gewoon zo laten staan

B: Aanvullen met: ik het kocht

C: Aanvullen met: ik het aanhad

D: Weglaten

Wat heb je deze les geleerd?

Klopte het idee over het doel van de schrijver?

Bespreek de antwoorden op de tekstgerichte vragen en de toetsvraag.

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Tot de 

volgende keer!