Joost Klein na incident Eurovisiesongfestival

Joost Klein na incident Eurovisiesongfestival
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
Digitale didactiekMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 10 min

Onderdelen in deze les

Joost Klein na incident Eurovisiesongfestival

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Incident Joost Klein op Eurovisiesongfestival
Joost Klein werd uit de finale geweerd na een incident met een cameravrouw achter de schermen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het incident met Joost Klein op het Eurovisiesongfestival?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Reactie en excuses van Joost Klein
Klein verontschuldigde zich meerdere malen en gaf tijdens een verhoor toe gewelddadig te zijn geworden vanwege stress.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verhoor en bekentenis van gewelddadig gedrag
Naar aanleiding van het incident diende de cameravrouw een klacht in.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De gevolgen van het incident voor de betrokken cameravrouw
Klein maakte een dreigend gebaar en was beledigend, wat resulteerde in een klacht van de cameravrouw.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De rol van stress en druk op artiesten tijdens grote evenementen
Stress kan leiden tot onprofessioneel gedrag, zelfs bij bekende artiesten tijdens grote evenementen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definition List
Eurovisiesongfestival: een jaarlijkse internationale liedjeswedstrijd tussen landen die lid zijn van de Europese Radio-unie
Incident: een onvoorziene gebeurtenis die vaak tot problemen of verstoringen leidt
Verhoor: een formele ondervraging door de politie
Stress: een geestelijke of lichamelijke spanning die als gevolg van verschillende factoren kan ontstaan, zoals druk of onverwachte situaties

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.