V5A 1e instructieles periode 4

De leswissel

  1. Kom meteen naar het lokaal.
  2. Leg eerst je iPad, schrift, pen, markeerstift klaar.
  3. Doe je jas uit, tas op de grond, telefoon in de telefoontas.
  4. Vraag of je nog snel 'je ding' mag doen.
  5. Na de bel start de les, het risico is voor jou. 
  6. Te laat? Ga in stilte zitten en volg de les.
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

De leswissel

  1. Kom meteen naar het lokaal.
  2. Leg eerst je iPad, schrift, pen, markeerstift klaar.
  3. Doe je jas uit, tas op de grond, telefoon in de telefoontas.
  4. Vraag of je nog snel 'je ding' mag doen.
  5. Na de bel start de les, het risico is voor jou. 
  6. Te laat? Ga in stilte zitten en volg de les.

Slide 1 - Tekstslide

Jas uit: in kluisje, aan kapstok of op rugleuning stoel.

'Je ding'
- flesje vullen
- naar toilet
- spullen uit kluisje
- boek uit mediatheek

WELKOM
bij de les Nederlands van 6 april

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

lesdoelen
  •  Je weet wat er van je verwacht wordt bij het afsluiten van je leeslijst in klas 6.
  • Je kent de grote lijnen van de 18e eeuw.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

leeslijst
klas 4: 3 moderne werken van minimaal niveau 2
            1 middeleeuws werk
klas 5: 4 moderne werken van minimaal niveau 3
            1 17e-eeuws toneelstuk
            Max Havelaar
klas 6: 2 moderne werken van minimaal niveau 4
            1 werk bij een opdracht

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

      mondeling klas 6
Basis: eigen mening over de boeken.
Begrippen: open plekken, spanningsboog, flashback, thema, motieven, 
                   personages, verhaalperspectief, taalgebruik, etc.
Vragen over o.a. keuzes van hoofdpersonage, uitwerking probleem, uitwerking thema, tijdsbeeld, relatie met persoon auteur, overeenkomsten en verschillen met andere gelezen boeken.
Let op: alles wat je zegt, moet je ondersteunen met concrete voorbeelden uit het boek.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

literaire argumenten
Zie Som bijlagen.
  1. structurele argumenten
  2. realistische argumenten
  3. emotivistische argumenten
  4. morele argumenten
  5. intentionele argumenten
  6. esthetische argumenten

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Ook koppe-
ling aan heden-daagse litera-
tuur.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

periode 4
Toets in toetsweek over deel 1 en deel 2.
Weging: 1x voor SE, 1x voor overgang.
Studiewijzer: zie Som.
Vierde moderne werk lezen.
Na meivakantie start Max Havelaar.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

maatschappij 18e eeuw
- meer wetenschappelijke ontdekkingen;
- verstand (ratio) speelt grotere rol;
- Verlichting: tegenstelling met angst en bijgeloof;
- mens zelf belangrijker;
- vrijheid, gelijkheid, broederschap;
- kortom, verbetering mens en maatschappij.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

literatuur 18e eeuw
Doel: opvoeding en mondig maken van de burger.

Twee nieuwe literaire genres:
- briefroman
- kinderliteratuur

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

briefroman
- Betje Wolff en Aagje Deken
- Sara Burgerhart
   = eerste niet vertaalde briefroman
- problemen jonge ongetrouwde vrouwen 
   (Verlichting = ook meer aandacht voor de vrouw)
Waarom 'roman' nu wel gewaardeerd?

Slide 11 - Tekstslide

Psychologie ipv avonturen.