Marktonderzoek hst 5 & 6

• Marktonderzoek
• MBO
• Studiejaar 3

Marktonderzoek - Hoofdstuk 5 & 6

Doel van deze les.
Aan het einde van deze les weet je:

1. Wat een frequentietabel is;
2. Hoe je kan werken met een klasse-indeling;
3. Wat een kruistabel is;
4. Wat de belangrijkste grafiekvormen zijn;
5. Wat centrummaten zijn;
6. Hoe je schaalniveaus kan kiezen en herkennen;

Leerlingen hebben voor deze les ook pen en papier en een rekenmachine nodig

Wat is een frequentietabel en wat is een klasse-indeling?

Binnen een tabel vind je geordende gegevens in rijen en kolommen. Een frequentietabel laat zien hoeveel keer iets gemeten is of hoe vaak iets voorkomt.

Een klasse-indeling is een categorie met een bepaald kenmerk waaronder een aantal waarden is gerangschikt.

                                             >> In de volgende dia word een voorbeeld uitgelegd. 

Leerlingen hebben voor deze les ook pen en papier en een rekenmachine nodig

Hieronder staan de gegevens over de gezinsomvang van leerlingen uit een willekeurige klas. Neem deze gegevens over.

4, 2, 5, 3, 7, 2, 4, 4, 5, 2, 3, 4, 6, 3, 3. Welke frequentietabel hoort bij deze gegevens?

1. 
2. 
3. 
4. 

Waarom maken we gebruik van een klasse-indeling?

1. Omdat je anders een tabel krijgt met slechte waarnemingen
2. Omdat het anders heel veel werk is
3. Omdat je anders een onjuist frequentietabel krijgt
4. Omdat je anders een hele lange onhandige frequentietabel krijgt

Wat is een kruistabel?

Een kruistabel is een tabel waarin het verband wordt gelegd tussen twee of meer variabelen.  Voorbeeld >>

Leerlingen hebben voor deze les ook pen en papier en een rekenmachine nodig

Wat zijn de belangrijkste grafiekvormen

• Lijn: Een grafiek waarin de punten door middel van een lijn met elkaar verbonden worden
• Staaf: Een diagram waarin de gegevens als staven worden getoond. Word ook vaak een kolomdiagram genoemd.
• Cirkel: Een diagram dat in taartpunten te verdelen is.
• Scatter: Een diagram waarin de scores op twee variabelen tegen elkaar worden uitgezet.
• Beeld: Schematische weergave van gegevens met behulp van figuren.

Leerlingen hebben voor deze les ook pen en papier en een rekenmachine nodig

Van links naar rechts:

Lijn, staaf, cirkel, scatter & beeld

Leerlingen hebben voor deze les ook pen en papier en een rekenmachine nodig

Aan de slag...

Maak de verwerkingsopdrachten 1 t/m 8. 

De opdrachten beginnen op bladzijde 191.

>> Hierna gaan we verder met hoofdstuk 6.

Leerlingen hebben voor deze les ook pen en papier en een rekenmachine nodig

Wat zijn centrummaten

Een centrummaat is een kengetal dat aangeeft wat het gemiddelde of de meest voorkomende waarde is van een reeks cijfers. Er zijn drie centrummaten: 

1. Gemiddelde;
2. Modus;
3. Mediaan.                               >> Maar wat betekenen deze centrummaten?

Leerlingen hebben voor deze les ook pen en papier en een rekenmachine nodig

Centrummaten

1. ​Het gewoon of rekenkundig gemiddelde wordt bepaald door alle getallen bij elkaar op te tellen en te delen door het aantal getallen.​ Let op: dit kan ook een percentage zijn.
2. De modus is de meest voorkomende waarde in een reeks.​
3. De mediaan is de middelste waarde in een reeks. Dit wordt berekend met (aantal waarnemingen +1)/2 oftewel (n+1)/2.

                                   

                                             >> In de volgende dia word een voorbeeld uitgelegd. 

Leerlingen hebben voor deze les ook pen en papier en een rekenmachine nodig

De modus van deze reeks is:
2 - 5 - 7 - 3 - 2

1. 2
2. 3
3. 7
4. Er is geen modus

De mediaan van de cijfers:
2 - 5 - 7 - 3 - 2 = ?

1. (2+6+7+3+2) delen door 5 = mediaan 4
2. hoogste 7 + laagste cijfer delen door 2 mediaan = 3,5
3. middelste cijfer mediaan = 7
4. middelste cijfer op volgorde 2 - 2 - 3 - 5 - 7 mediaan = 3

Van 12 ballen is de kleur bepaald en op een volgorde gezet: rood-rood-geel-geel-geel-geel-blauw- blauw-blauw-wit-wit-wit. Wat is het gemiddelde, de mediaan en de modus?

1. gemiddelde : grijs mediaan: groen modus: geel
2. gemiddelde : grijs mediaan: - modus: -
3. gemiddelde : - mediaan: - modus: geel
4. gemiddelde : - mediaan: groen modus: -

Wat zijn meetniveaus

Het meetniveau van een variabele geeft aan op welke wijze de variabele is gemeten. We noemen dit ook wel een schaalniveau. Het gaat namelijk om de schaal waarop de antwoorden zijn gemeten. We onderscheiden vier meetniveaus.

                      1. Nominaal          2. Ordinaal          3. Interval          4. Ratio                   

                                             >> Maar wat betekenen deze meetniveaus nou echt?

Leerlingen hebben voor deze les ook pen en papier en een rekenmachine nodig

plaats de variabelen bij de juiste meetniveaus

Ordinaal

Nominaal

Interval

Ratio

Inkomen

Temperatuur

IQ

Man/vrouw

Leeftijd (jaren)

MBO/HBO

Samenvatting meetniveaus

Leerlingen hebben voor deze les ook pen en papier en een rekenmachine nodig

Aan de slag...

Maak de verwerkingsopdrachten 1 t/m 10. 

De opdrachten beginnen op bladzijde 231.

In de volgende les (6 december) worden beide

hoofdstukken (5 & 6) besproken. Heb je

les en de hst.het niet gemaakt, dan word je voor alle

uren afwezig gezet en ben je niet welkom.

Leerlingen hebben voor deze les ook pen en papier en een rekenmachine nodig