ROUSSEAU

Jean-Jacques Rousseau en zijn invloed op de pedagogiek

JEAN-JAQUES ROUSSEAU

(1712-1778)

Situering in tijd en ruimte

• tijd: 18e eeuw (Verlichting en Romantiek)
• ruimte: Geboren in Genève (Zwitserland) 

Actief in Frankrijk, waar hij Emile schreef

 

Reactie op de rationaliteit van de Verlichting

Begin van de Romantiek: nadruk op natuur, emotie en intuïtie

culturele achtergrond

• Verlichting: Rede en wetenschap centraal
  
• Romantiek: Focus op natuur en individuele vrijheid
• Kritiek op ongelijkheid: verschillen tussen arm en rijk
• Onderwijs in die tijd vaak autoritair

 Belangrijke Pedagogische Standpunten

1. Kindgerichte opvoeding:

• Het kind is van nature goed en moet zichzelf kunnen zijn
• Respect voor de kinderlijke leefwereld.

2. Natuur als leermiddel:

• Leren door ervaring, niet door boeken.
  
• Vrijheid en zelfontplooiing als centrale waarden.

3. Zelfbeperking en morele opvoeding:

• Zelfreflectie en tevredenheid met eigen mogelijkheden.

4. Ongelijke opvoeding van jongens en meisjes:

• Jongens: Zelfstandigheid en deugdzaamheid.
  
• Meisjes: Gehoorzaamheid en moederschap.

Linken met het heden

Invloed op unschooling

- Zelfgestuurd leren, gebaseerd op intristieke motivatie

- leren door ervaringen zoals reizen, spelen en dagelijkse taken

linken met het heden

moderne onderwijsmethodes

- ervaringsgericht leren (projecten en praktijksactiviteiten)

- aandacht voor emotionele ontwikkeling

Unschooling: Voor- en Nadelen

Waarom Thuisonderwijs?