3hv: p1 les2: wetter, horen intro k1

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Herzlich Willkommen

3HV p1 les2: Wie war das Wetter?

Heute (vandaag) 

- Rückblick letzte Stunde

- Absprachen und Planung

- Anfang K1.

- Wie war das Wetter?

- Hören & Sehen

Lernziele Heute

Am Ende der Stunde:
- weet ik de afspraken, gang van zaken + planning

- heb je geluisterd en gekeken naar fragmenten over het weer/klimaat

- ben ik begonnen met K.1 (Umgebung)

Rückblick letzte Stunde

Kennen lernen

Erwartungen, Absprachen, Planung

Erwartungen und Absprachen 

- Algemene schoolregels (elkaar niet storen)

- Wir sprechen so viel wie möglich Deutsch

- Jullie hebben altijd bij je: boek, schrift, pen, laptop (volle batterij), oortjes

- Loop je voor/achter, of heb je ander soort begeleiding/oefening nodig: meld het.

- Laatste 5 minuten van de les is altijd terug+vooruitblik op de les (reflectietijd). Meestal digitaal.

Afronden vorige jaar

Deadline maandag 18 september,

anders verplichte 2e keuze

1) maak een overzicht over wat je nog moet

2) zorg ervoor dat je weet hoe je dat gaat aanpakken en wanneer

3) maak afspraken met me tijdens de komende les

Wortschatz: gang van zaken

Voor onze doelen heb je woordenschat nodig

actief: ongeveer 2000 woorden

passief: ongeveer 4500 woorden

Iedere les noteer je minimaal 5 woorden die je niet kende in je schrift - inclusief de betekenis (weet je het niet: uitmuntend.de)

Sprechen: gang van zaken

So viel wie möglich Deutsch

- jullie spreken mij er op aan als ik te weinig Duits spreek

- jullie spreken elkaar er op aan als jullie te weinig Duits spreken

- ik spreek jullie er op aan als jullie te weinig Duits spreken

Eigen voortgang: gang van zaken

In de reflectie komt vaak een vraag voor zoals:

Hier wil ik de komende les(sen) aan werken

Inhoudelijk, leerproces/strategie, hoe je het doet (houding)

- Je zet een doel voor de volgende les(sen)

- Wat heb je daar voor nodig, wat moet je daarvoor doen

(is je doel realistisch?)

- Wie of wat kan je helpen

- Wanneer ben je tevreden

Buch und Planung 

Buch

Hausaufgaben: klassikaal in de les / overslaan

Planung

Leerdoel van het hoofdstuk (S.13)  je kunt over het weer praten en een omgeving beschrijven

Nakijken K1 + aftekenen = 18 september

Luistervaardigheid = peilproef Luisteren 18 september

1e Proevenmoment = 27 september

presentatie Landeskunde = 2 oktober  

Oefening gespreksvaardigheid = zelf plannen met mij

Websites 

Welche websites benutzen wir?

Online liste: 

Classroom

Lesson up: graag nu inschrijven met code: TGVNX

Onder eigen naam, niet met nicknames.

Wörterbuch: uitmuntend.de

Kapitel 1: "in der Natur"

Wie froh ist der Sanger um in der Natur zu sein?

😒🙁😐🙂😃

Bist du gerne in der Natur?

😒🙁😐🙂😃

Wie war das Wetter?

In welcher Jahreszeit fand dieses Problem statt?

1. Winter
2. Frühling
3. Sommer
4. Herbst

Was gab es nicht?

1. Hagel
2. Unwetter
3. Schnee
4. Überschwemmung

War das das erste Mal?

1. Ja
2. Nein, das zweite Mal
3. Nein, das dritte Mal

Jetzt: an die Arbeit (klassikaal)

Wörterliste (S. 48 & 49) & Sprachmittel (S. 33)

Luistervaardigheid

Oefeningen + oefenen

Proef: 18 september

- oefenen tijdens de les

- oefenen in woots (ik zet een aantal mogelijkheden open)

- extra oefening op classroom

Jetzt: an die Arbeit (klassikaal)

1) Zu Besuch am Schliersee (S. 14)

Schliersee = in Bayern (Voralpen), südlich von München

Jetzt: an die Arbeit (klassikaal)

1) Zu Besuch am Schliersee (S. 14)

Antworten:

1) A,    2) C,    3) C,    4) C,    5) C,    6) B,    7) B,   8) C,    9) A

meer dan 2 fout:

luister fragment nogmaals online: waar zit je verwarring?

kan je het juiste antwoord ook horen?

Jetzt: an die Arbeit (klassikaal)

13) Wetterfrosch (S. 20)

Jetzt: an die Arbeit (klassikaal)

13) Wetterfrosch (S. 20)

1) A,   2) B,    3) A,    4) A,   5) A,   6) A,   7) A

meer dan 2 fout? 

luister fragment nogmaals online: waar zit je verwarring?

kan je het juiste antwoord ook horen?

zie ook: 6x A en 1x B: in de antwoordkeuze zit geen logica

Jetzt: an die Arbeit (zelfstandig)

machen: 2-18 

hulp volgorde:
1) check je lesboek 

2) vraag (zachtjes) je buur

3) vraag je docent (vinger opsteken) - heeft ie even geen tijd voor je: ga door met andere oefeningen

ik kom langs mbt achterstanden vorig jaar

Nächste Stunde

- Deutschlandlabor Aufgabe Schule

- Grammatik

- Gespreksvaardigheid voorbereiden

- Eigen doel

Noteer hier 5 Duitse woorden die je niet kende

De kijk en luisteroefening gingen ok

😒🙁😐🙂😃

Hier wil ik de volgende les aan werken

Dit heb ik daarvoor nodig