Les 4 sociale kwestie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Voor de les begint

Heb je de meesterproef af en ingeleverd op de Classroom?

Het is aan jullie om dit af te hebben en in te leveren voor de timer af gaat.

Ik start de timer rond 09:15 en start de les zodra de timer voorbij is. 

                              Les 4: Bronnen over de sociale kwestie

Wijziging door uitval!

Planning van les 4

Onderdeel	Tijd
Lezen	10 minuten
Meesterproef presentatie	5 minuten
Uitleg sociale kwestie	20 minuten
Instructie opdrachten	5 minuten
Kleine pauze in het lokaal
Schooltv video	25 minuten
Werkboekopdrachten	Overige tijd

Waar gaan we het vandaag over hebben?

Meesterproef presentatie

• Directe geschreven bron
• Indirect geschreven bron
• Directe ongeschreven bron 
• Indirect ongeschreven bron

Gaat niet door i.v.m. problemen Classroom

Lezen in stilte:

Fabrikanten en arbeiders

5.3 voor een handvol stuivers 

(De sociale kwestie)

Lesdoelen 

Aan het einde van deze les kun je uitleggen: 

• Wat de sociale kwestie was.
• Waarom de sociale kwestie er was.

Gevolgen van de industrialisatie

• Huisnijverheid (gedaan door boeren) kan niet meer concurreren tegen de fabrieken.

• Arbeiders trekken naar de stad: urbanisatie

• Steden groeien erg snel

Wat is de Sociale Kwestie? 

• Een kwestie is een probleem
  

• De slechte woon- en werkomstandigheden van de arbeiders zijn duidelijk zichtbaar.
  

Woonomstandigheden

• Slechte woningen (snel gebouwd dus: haastige spoed...)

• Panden die niet als woning zijn bedoeld (zoals kelderwoningen)

• Dichtbij fabrieken

• Slechte hygiëne, riolering en   watervoorziening

Wat is de Sociale Kwestie? 

• ‘De rijken worden rijker, de armen worden armer’

• Alleen ‘de rijken’ mogen stemmen

• Hierdoor blijven ‘de rijken’ aan de macht

Werkomstandigheden

• Saaaaaaaai (door arbeidsdeling/lopende   band)
  

• Lange werkdagen (14 uur per dag)

• Gevaarlijk werk

• Geen enkel recht

• Lage lonen (bij fouten: loon inhouden)

Let op: De weekinkomsten van een mannelijke arbeider

was ongeveer 900 cent (9 gulden)

Welke conclusie kun je trekken uit het overzicht van kosten?

Waarom worden kinderen ingezet als werkkracht?

Kinderarbeid

• Goedkope arbeidskrachten

• Ze zijn nog jong: je hebt er nog lang wat aan

• Ze zijn goedkoper dan mannen en vrouwen

• Hun kleine handen kunnen beter op plekken tussen machines

Samuel Van Houten

1874  Kinderwetje van Van Houten. 

Voor kinderen tot 12 jaar verboden in fabrieken te werken

Eerste sociale wetgeving

Heeft het Kinderwetje de problemen opgelost?

De wet werd in het gewone leven vaak genegeerd en er waren nog steeds veel kinderen actief als arbeider. Hier kwam een eind aan bij de Kinderwetten van 1901. Deze wet verplichtte kinderen naar school te gaan (leerplicht). Dit gold voor kinderen van vier tot twaalf jaar.

Pauze

Onderdeel	Tijd
Lezen	10 minuten
Meesterproef presentatie	5 minuten
Uitleg sociale kwestie	20 minuten
Instructie opdrachten	5 minuten
Kleine pauze in het lokaal
Werkboekopdrachten	Overige tijd

De sociale kwestie

Werkboekopdrachten

Maken: 2  t/m 11

1  5 en 8 niet