TH2F 17-11-20 CH2B

TH2F ~ français ~ 17-11-2020

Le saviez-vous?
Van oorsprong maakten bakkers croissants met gewone margarine. Deze croissants waren krom, courbé. Dat er later ook rechte croissants werden gemaakt, kwam door rivaliteit tussen boulangers en patissiers. Patissiers maakten namelijk een croissant au beurre, met roomboter. Om dat verschil aan te geven, gaven zij die croissants een rechte vorm.
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

TH2F ~ français ~ 17-11-2020

Le saviez-vous?
Van oorsprong maakten bakkers croissants met gewone margarine. Deze croissants waren krom, courbé. Dat er later ook rechte croissants werden gemaakt, kwam door rivaliteit tussen boulangers en patissiers. Patissiers maakten namelijk een croissant au beurre, met roomboter. Om dat verschil aan te geven, gaven zij die croissants een rechte vorm.

Slide 1 - Tekstslide

Vorige les

Repetitie

Slide 2 - Tekstslide

Aan het einde van deze les...

  • ... kun je een Franse menukaart begrijpen.
  • ... ken je woorden die te maken hebben met eten/drinken.
  • ... kun je leesstrategieën inzetten om een tekst te begrijpen.
  • ... weet je hoe je de betekenis van woorden kunt raden.

Slide 3 - Tekstslide

Devoirs pour 19-11-2020


  • Faire: ex. 9 t/m 12a (p. 66-69)

  • Apprendre: vocabulaire B (p. 92)

Slide 4 - Tekstslide

Le programme

  • Ex. 8c (p. 65) 5 minutes avec voisin(e)

  • Leesstrategieën

  • Texte B + leesstrategieën

  • Zelfstandig werken

Slide 5 - Tekstslide

Le programme

  • Ex. 8c (p. 65)

  • Leesstrategieën

  • Texte B + leesstrategieën

  • Zelfstandig werken

Slide 6 - Tekstslide

Leesstrategieën

1. Oriënterend lezen: titel, afbeeldingen -> onderwerp en soort tekst
2. Globaal lezen: inleiding, slot, tussenkopjes, eerste en laatste zin alinea's -> wie/waarover, wat, waar, wanneer, waarom, hoe
3. Intensief lezen: gehele tekst (je hoeft niet alle woorden te kennen om de tekst te begrijpen)

Slide 7 - Tekstslide

Betekenis raden

Ken je een woord niet?

1. Kijk of het lijkt op een Nederlands, Engels, Duits woord die je kent
2. Kijk of je een deel van het woord kent (grandir)
3. Herleid de betekenis uit de context
4. Zoek het op in lexique (p. 174) of een woordenboek


Slide 8 - Tekstslide

Le programme

  • Ex. 8c (p. 65)

  • Leesstrategieën

  • Texte B (p. 67) + leesstrategieën + uitspraak voca B

  • Zelfstandig werken

Slide 9 - Tekstslide

Le programme

Zelfstandig werken (15 min. in stilte)

1. Faire: ex. 9 t/m 12a (p.66-69)
2. Apprendre: vocabulaire B (p.92)

Slide 10 - Tekstslide

Aan het einde van deze les...

  • ... kun je een Franse menukaart begrijpen.

  • ... ken je woorden die te maken hebben met eten/drinken.

  • ... kun je leesstrategieën inzetten om een tekst te begrijpen.

  • ... weet je hoe je de betekenis van woorden kunt raden.

Slide 11 - Tekstslide