5.4 Veelkleurig Nederland

5. Nederland na 1945
5.4 Veelkleurig Nederland
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

5. Nederland na 1945
5.4 Veelkleurig Nederland

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?

  1. Welkom 5 min
  2. Uitleg 4.2 25 min
  3. Samen werken 10 min
  4. Zelfstandig werken 15 min
  5. Afsluiten 5 min
Turkse gastarbeiders voor de Ford-fabriek in 1963.

Slide 2 - Tekstslide

Agenda invullen

Vul in bij dinsdag 8 maart:
  • Maken: Alle opdrachten van 5.4
  • Schrijf jouw samenvatting/ tijdlijn/ begrippenlijst  van P5.4 ter voorbereiding van de toets in DT 6. 



Slide 3 - Tekstslide

Bouwstenen P5.4
Molukse familie in kamp Schattenberg 
Aan het eind van deze les kun je uitleggen:
-hoe de integratie van migranten uit voormalige kolonies in Nederland verliep.
-waardoor arbeidsmigranten naar Nederland kwamen en hoe hun integratie verliep.
-Welke asielzoekers naar Nederland kwamen.
-Waardoor spanningen in de multiculturele samenleving ontstonden.

Kenmerkend aspect: sociaal-culturele veranderingen en toenemende pluriformiteit vanaf de jaren 1960. 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Hoeveel mensen met een migratieachtergrond wonen in Nederland?
  • Op 1 maart 2021 had 24,7 procent van de bevolking een migratieachtergrond.

  • Daaronder vallen zowel mensen die in het buitenland zijn geboren (de eerste generatie), als degenen die in Nederland geboren zijn en van wie ten minste een van hun ouders immigrant was (de tweede generatie). 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

uit voormalige kolonies
Na 1945 kwamen verschillende groepen mensen uit de voormalige kolonies naar Nederland. Ons land heeft een multi-etnische samenleving.

Slide 8 - Tekstslide

Uit voormalige kolonies
  • Voor Indische Nederlanders was de onveiligheid in Indonesië een pushfactor. Hun assimilatie (aanpassing) verliep redelijk vlot.
  • Assimileren was moeilijker voor de Molukse soldaten die voor Nederland hadden gevochten. Zij verbleven met hun gezinnen in "tijdelijke" opvangkampen, waardoor de afstand tot de samenleving groot was. 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Tekstslide

Uit voormalige kolonies
  • In de jaren 1950 en vanaf 1975 kwamen Surinaamse Nederlanders naar Nederland toe.
  • Vanaf 1980 kwamen ook veel jongeren van de Antillen en Aruba naar Nederland. 
      --> Hun intergratie werd bevorderd door de gemeenschappelijke taal en                  andere culturele overeenkomsten. Toch kwamen veel jongeren hier                    zonder opleiding, waardoor zij in het begin veel werkloos waren. 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Arbeidsmigranten
Vanaf 1950: personeelstekort in Nederland.
Er werden arbeiders uit het buitenland gehaald.
Het werk in Nederland was voor de gastarbeiders dus een pullfactor

Vanaf 1973: Veel arbeidsmigranten verliezen hun baan.
Vooral Turkse en Marrokaanse arbeiders besloten te blijven en laten zelfs hun gezinnen overkomen! 

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Vluchtelingen
  • Na de Koude Oorlog kwamen veel vluchtelingen uit Oost-Europa naar EU-landen en na 2000 kwamen er veel asielzoekers uit onveilige en arme landen in Azië en Afrika. 
  • Vluchtelingen hebben in Europa recht op asiel als ze in hun eigen land gevaar lopen. Mensen die de armoede in hun eigen land ontvluchten hebben geen recht op verblijf. 

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Tekstslide

Spanningen in de samenleving
  • 2004: Filmmaker Theo van Gogh wordt vermoord door een radicale moslim.
  • In Europa vinden meer aanslagen plaats door islamitische terroristen
  • Bij een deel van de Nederlanders groeit hierdoor vijandigheid tegen moslims en afkeer tegen de multiculturele samenleving.
  • Veel moslims gingen zich minder Nederlander voelen.
  • Ondanks de spanningen gaat de intergratie steeds beter! 


Geert Wilders richt in 2004 de PVV op, een populistische anti-islam partij. 

Slide 19 - Tekstslide

Khadija Arib
  • Khadija Arib kwam als 15 jarige van Marokko naar Nederland.
  • Khadija kon goed leren en kwam in 1998 voor de PvdA in de Tweede Kamer.
  • In 2016 werd ze voorzitter van de Tweede Kamer. 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Slide 22 - Video

  • Lees de tekst.
  •  Maak de opdrachten: Alle opdrachten van 5.4
  • Klascode: evzsr

Als je klaar bent is het handig om vast te beginnen aan een samenvatting / begrippenlijst / tijdlijn / quizlet over deze paragraaf. In deeltaak zes heb je een toets over H4, 5 & 6! 


timer
10:00

Slide 23 - Tekstslide