Schrijfstijl

WELKOM
3 Kader
Welkom
4Ha

1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

WELKOM
3 Kader
Welkom
4Ha

Slide 1 - Tekstslide

We gaan nu 10 minuten lezen
timer
10:00

Slide 2 - Tekstslide

Deze les
Inleiding schrijfstijl (toets formuleren toetsweek 1)
Stijlstrategie: de juiste toon
Opdrachten maken behorende bij de stijlstrategie 'de juiste toon'


Lesdoelen:
Je herkent een juiste schrijfstijl.
Je kunt de juiste schrijfstijl toepassen in je eigen schrijfopdrachten.

Slide 3 - Tekstslide

Wat is schrijfstijl?

Slide 4 - Open vraag

Module schrijfstijl
Je gaat allerlei tekstsoorten bestuderen, zoals klachtbrieven,
columns en boekverslagen. Je kijkt daarbij niet alleen naar de inhoud, maar je bestudeert ook de
manier waarop deze inhoud onder woorden is gebracht. 
Je richt je aandacht dus op de schrijfstijl.
In toetsweek 1 worden de theorie uit deze module en de opdrachten getoetst!

Slide 5 - Tekstslide

Uitdelen boekje schrijfstijl

Slide 6 - Tekstslide

7 stijlstrategieën
Deze strategieën vind je steeds aan het einde van een
hoofdstuk. Bij alle schrijfstrategieën horen uitlegfilmpjes. Die filmpjes kun je thuis bekijken op
YouTube: surf daarvoor naar videokanaal De taal meester

Slide 7 - Tekstslide

In deze les behandelen we de stijlstrategie
De juiste toon

Slide 8 - Tekstslide

Hoe gaan we te werk?
2 keuzes:
Keuze 1: je werkt zelfstandig en stil door de opdrachten heen van de module schrijfstijl en aan het einde van de les lever je het boekje steeds in. (Eis is dat de kwaliteit van je gemaakte werk goed is, dit wordt gecontroleerd.)
Keuze 2: je doet mee met de klassikale uitleg en volgt het tempo dat de docent aangeeft.

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht 1
Yana Gudde uit klas 3VB ziet thuis op haar computer dat het cijfer voor daar boekbespreking nog steeds een 5.5 is, terwijl het een 6.5 zou moeten zijn. Haar docent had namelijk vergeten een bonuspunt mee te tellen. Yana had al drie keer in de les gevraagd of hij het cijfer wilde aanpassen, maar dat is tot nu toe niet gebeurd. Ze mailt nu meneer Daan Hollander (haar docent Nederlands) met de vraag het cijfer aan te passen, zodat dit juiste cijfer nog meetelt voor het rapport.
a) Schrijf een kort mailtje van Yana Gudde aan Daan Hollander (maximaal 50 woorden).

Slide 10 - Tekstslide

Klaar?
Ga verder met opdracht 1.b en 1.c.

Slide 11 - Tekstslide

Stel je voor dat je iemand gemaild hebt met een
belangrijke vraag. Na een week krijg je antwoord.
Hoe reageer je dan?

Slide 12 - Open vraag

In dat geval kun je in verschillende stijlen reageren:

1. Hartelijk dank voor uw antwoord.
2. Superfijn, uw reactie.
3. Ik ben zeer verheugd uw bericht te ontvangen.
4. Fijn dat je me terugmailt, ik zat erop te wachten.
5. Had dit nou zo lang moeten duren.
6. Hoe kan ik u bedanken voor de wonderschone antwoorden op mijn vragen?
7. Uw antwoord wordt bijzonder gewaardeerd.
8. Hè, hè, fijn dat je eindelijk naar je mail omkijkt en me antwoordt.
9. Toppie, ik kan weer vooruit
10. Uw antwoord is voor mij een vlam van hoop in de verder duistere reis die mijn leven heet

Slide 13 - Tekstslide

Hartelijk dank voor uw antwoord.
Is dit antwoord...
A
bot
B
deftig
C
zakelijk
D
formeel

Slide 14 - Quizvraag

Hè, hè, fijn dat je eindelijk naar je mail omkijkt en me antwoordt. Dit antwoord is....
A
deftig
B
informeel
C
spottend
D
bot

Slide 15 - Quizvraag

Theorie lezen blz. 5 en 6

Slide 16 - Tekstslide

Aan de slag
Maken opdracht 2 a,b,c en d.

Slide 17 - Tekstslide

Noem twee dingen die je deze les hebt geleerd?

Slide 18 - Open vraag