Les 8 leesvaardigheid (29-09-2022)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 1

Welkom

Telefoon op stil in de telefoontas.

Ga rustig ergens zitten, pak je leesboek en begin met lezen.

Deze les

- Terugblik vorige lessen.

- Verder werken aan oefentoets (zelfstandig) of beginnen met oefenbladen. Er zijn verschillende onderdelen, je maakt het onderdeel wat jij nog lastig vindt. 

 

Doelen

- Ik herken het onderwerp in een tekst.

- Ik herken de hoofdgedachte in een tekst.

- Ik weet wat hoofdzaken en bijzaken zijn. 

Wat is het onderwerp
van een tekst?

Wat is de hoofd-
gedachte van een tekst?

Vraag 1: wat is het onderwerp?

1. A. Een dagprogramma in de gevangenis.
2. B. Iedereen van zijn werkzaal begint op dat moment en ze werken door tot half twaalf.
3. C. Om half twaalf gaan alle gevangenen terug naar hun cel.
4. D. Het programma van Ad begint om half acht. Dan staat hij op en eet hij een boterham.

2. Wat is de hoofdgedachte?

A. Om half 12 gaan alle gevangen terug naar hun cel.

B. Het programma van Ad begint om half acht. Dan staat hij op en eet hij een boterham.

C. Niet alle gevangen hebben hetzelfde dagprogramma.

D. Iedereen van zijn werkzaal begint op dat moment en ze werken door tot half twaalf.

Vraag 2: wat is de hoofdgedachte?

1. Om half 12 gaan alle gevangen terug naar hun cel.
2. Het programma van Ad begint om half acht. Dan staat hij op en eet hij een boterham.
3. Niet alle gevangenen hebben hetzelfde dagprogramma.
4. Iedereen van zijn werkzaal begint op dat moment en ze werken door tot half twaalf.

Wat is de hoofdzaak?
Alle leerlingen van klas twee hebben voor de herfstvakantie de boswachter geholpen.
De leerlingen moesten op de fiets naar het bos.
In het bos werden ze in groepen ingedeeld.

________________

1. Alle leerlingen van klas twee hebben voor de herfstvakantie de boswachter geholpen.
2. De leerlingen moesten op de fiets naar het bos.
3. In het bos werden ze in groepen ingedeeld.

Wat is de hoofdzaak?
De burgemeester bezocht afgelopen zaterdag mevrouw de Jong voor haar honderdste verjaardag.
Mevrouw de Jong woont in een verzorgingshuis.

___________________

1. De burgemeester bezocht afgelopen zaterdag mevrouw de Jong voor haar honderdste verjaardag.
2. Mevrouw de Jong woont in een verzorgingshuis.

HOOFDZAKEN

- alle belangrijke zaken die over een onderwerp worden gegeven

- hoofdzaken lees je vaak in de inleiding, in het slot en in de kernzin van elke alinea

- tussenkopjes en anders gedrukte woorden kunnen ook helpen om hoofdzaken te vinden

BIJZAKEN

- de minder belangrijke informatie over het onderwerp

- bijzaken kun je weglaten in een tekst, het belangrijkste blijft over

HOOFDZAKEN

- meestal aan het begin of het einde

- feiten, jaartallen of eigenschappen

Samenvatting:

alleen hoofdzaken opschrijven

                      

                        BIJZAKEN

  - extra uitleg en voorbeelden

 - maken de tekst leuker, 

    duidelijker en beter te begrijpen

Maken

Wat: Oefentoets afmaken. 

Hoe: Zelfstandig, dus zonder te overleggen.

Hulp? Weet je een vraag niet, dan sla je deze over. Ik loop rond en je kunt me een vaag stellen als ik bij je ben. Geen vingers.

Tijd? Tot 14.10.

Uitkomst: Je hebt de oefentoets afgemaakt.

Klaar? Roep mij, dan krijg je een oefenblad, afgestemd op wat jij eventueel nog lastig vindt.

Huiswerk

Kader: maak je oefenblad en neem het de volgende keer mee. Bestudeer alvast de theorie van par. 1, 2, 9 en 10 en kijk naar de gemaakte opdrachten van par. 3 en 11. 

GL: maak je oefenblad af en neem het de volgende les mee. Bestudeer alvast de theorie van par. 1, 2,3 en 4.