Lesinstructie - Begrijpend luisteren - 'Robot met gevoelens'

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 4

In de krant

Luisterdoelen: Ik kan uitleggen waar de tekst ‘Robot met gevoelens’ over gaat.

Ik onderscheid feiten en meningen in de tekst.

Woordenschatwoorden:

schipbreuk, gloednieuwe, huishoudrobot, ganzenkuikentje, mechanisch, luchtschip, check!, animaties, oppeuzelen, pluizenbolletje, ontroerende, het belang van, scène, wegpinken. 

De leerkracht leest de bijschriften en de titel voor.

Dit is een
recensie

Vergroten

Bekijk de tekst samen, maar lees hem nog niet.

Wat weet jij al over recensies of reviews?

Vergroten

Waar denken jullie dat deze tekst over zal gaan? 

 Waar zijn jullie nieuwsgierig naar? Welke vragen hebben jullie?

Wat wordt onze luistervraag?

Wat weten jullie al over dit onderwerp?

De leerkracht leest de tekst eerst een keer helemaal voor.

Woordenschat: 

- schipbreuk 

- gloednieuwe 

- huishoudrobot

De leerkracht doet het voor.

Het verschil tussen een feit en een mening.

Woordenschat: 
ganzenkuikentje, mechanisch, luchtschip,

check!, animaties, oppeuzelen, pluizenbolletje,

ontroerende, het belang van, scène, wegpinken.

We doen het samen!

Hoor je een mening van de schrijver? Steek je vinger op!

Wat is volgens de schrijver de ontroerendste scène van de film?

Weten jullie het antwoord op jullie luistervraag?

Wie kan deze tekst in z'n eigen woorden samenvatten?

Wil jij deze film graag zien? Leg uit waarom.

Tot de 

volgende keer!