NASK en Veiligheidsregels

NASK en Veiligheidsregels

Leerdoel

Aan het eind van de les kunnen de leerlingen uitleggen wat NASK is en de belangrijkste veiligheidsregels benoemen.

Leg het leerdoel uit aan de leerlingen.

Wat weet je al over NASK en veiligheidsregels?

Slide 1: Wat is NASK?

NASK staat voor Natuurkunde, Aardrijkskunde, Scheikunde. Het is een vak waarin we leren over natuurkundige verschijnselen, de aarde en scheikundige processen.

Leg kort uit wat NASK inhoudt.

Slide 2: Waarom is NASK belangrijk?

NASK helpt ons de wereld om ons heen beter te begrijpen. Het helpt ons ook om problemen op te lossen en nieuwe dingen uit te vinden.

Bespreek waarom NASK belangrijk is en hoe het ons helpt in het dagelijks leven.

Slide 3: Veiligheidsregels in het NASK-lab

Veiligheid is erg belangrijk in het NASK-lab. We dragen altijd een labjas, een veiligheidsbril en handschoenen. We volgen de instructies van de docent nauwkeurig op.

Bespreek de veiligheidsregels in het NASK-lab en benadruk het belang van veiligheid.

Slide 4: Veiligheidsregels bij het uitvoeren van experimenten

Bij het uitvoeren van experimenten moeten we voorzichtig zijn en de juiste materialen gebruiken. We moeten ook weten hoe we moeten handelen in noodsituaties, zoals bij een brand.

Bespreek de veiligheidsregels die gelden bij het uitvoeren van experimenten.

Slide 5: Voorbeeld van een veiligheidsregel

Een voorbeeld van een veiligheidsregel is: 'Draag altijd een veiligheidsbril tijdens het uitvoeren van experimenten.'

Geef een voorbeeld van een veiligheidsregel en bespreek waarom deze regel belangrijk is.

Slide 6: Praktische oefening

Laten we een praktische oefening doen waarbij we de veiligheidsregels in het NASK-lab toepassen.

Voer samen met de leerlingen een praktische oefening uit in het NASK-lab waarbij ze de veiligheidsregels moeten toepassen.

Slide 7: Quizvraag

Wat is de betekenis van de afkorting NASK?

Stel de vraag aan de leerlingen en laat ze het antwoord bedenken.

Slide 8: Antwoord quizvraag

Het juiste antwoord is: Natuurkunde, Aardrijkskunde, Scheikunde.

Bespreek het juiste antwoord met de leerlingen.

Slide 9: Belangrijkste veiligheidsregels

Laten we de belangrijkste veiligheidsregels nog eens op een rijtje zetten: draag een labjas, een veiligheidsbril en handschoenen. Volg de instructies van de docent nauwkeurig op.

Herhaal de belangrijkste veiligheidsregels en benadruk het belang ervan.

Slide 10: Toepassen van veiligheidsregels

Laten we nu een situatie bespreken waarin we de veiligheidsregels moeten toepassen. Wat zou je doen als er een brand uitbreekt in het NASK-lab?

Stel de situatie aan de leerlingen voor en vraag hen wat ze zouden doen.

Slide 11: Correcte handelingen bij een brand

Bij een brand in het NASK-lab moeten we direct de docent waarschuwen, de brandblusser gebruiken (indien getraind) en het gebouw zo snel mogelijk verlaten.

Bespreek de correcte handelingen bij een brand en benadruk het belang van snel en juist handelen.

Slide 12: Samenvatting

Aan het einde van deze les hebben we geleerd wat NASK is en kennen we de belangrijkste veiligheidsregels in het NASK-lab.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en beantwoord eventuele vragen van de leerlingen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.