Les 3 KUA A6 - Muziekanalyse - Popmuziek - postmodernisme - examenvraag

Huiswerkbespreking:
Kies jouw ALLERliefste muziekstuk.

Maak een analyse
(toonhoogte, toonduur, tempo, klankkleur, dynamiek)


We bespreken enkele inspirerende voorbeelden :-) 
1 / 52
volgende
Slide 1: Tekstslide
Kunst algemeenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 52 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Huiswerkbespreking:
Kies jouw ALLERliefste muziekstuk.

Maak een analyse
(toonhoogte, toonduur, tempo, klankkleur, dynamiek)


We bespreken enkele inspirerende voorbeelden :-) 

Slide 1 - Tekstslide

Van funk tot punk (supersnel)

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Link

Jaren 60: vrijheid & verzet

> verzet tegen de gevestigde orde
> strijd tegen discriminatie en ongelijkheid
> anti (Vietnam) - oorlogbeweging
> opkomst hippiebeweging
> Folk, soulmuziek

Slide 4 - Tekstslide

Rassengelijkheid
28 augustus 1963:
mars voor rassengelijkheid.

Speech Martin Luther King:
'I have a dream'.


Slide 5 - Tekstslide

Kenmerk massacultuur: citeren. Wie kent een vb van hergebruik van 'I have a dream' door een kunstenaar?

Slide 6 - Open vraag

Woodstock
Jimmy Hendrix, 
Vietnam-veteraan, 
op Woodstock, 
1969. 
Wat wil hij communiceren? 
Gebruik de info hierboven en combineer met zijn gitaarspel

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Jimmy Hendrix, Vietnam-veteraan, op Woodstock, 1969.
Wat wil hij communiceren?

Slide 9 - Open vraag

Hippiebeweging
Anti-oorlog: love & peace-gedachte.

Flowerpower: de kracht van de natuur en zachtheid ipv geweld. 

Woodstockfestival:
3 days of peace and music.

Verlangen naar oosterse mystiek. 

Slide 10 - Tekstslide

Folk-revival
Bob Dylan geeft de folkmuziek een nieuwe impuls. 

Folksongs met geëngageerde teksten:
filosofische vragen over 
vrijheid, vrede en verantwoordelijkheid.

Slide 11 - Tekstslide

Wat zijn kenmerken van folk-muziek?

Slide 12 - Open vraag

Jaren 70
popmuziek genres:
funk - disco - punk

dansmuziek:
soul & funk --> disco

Slide 13 - Tekstslide

Filmpje soul/funk
Waarop ligt de nadruk?

Tekst
Ritme
Harmonie/akkoorden
Melodie

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Waarop ligt de nadruk?
A
Tekst
B
Ritme
C
Harmonie / akkoorden
D
Melodie

Slide 16 - Quizvraag

soul gaat over in funk
soul: nadruk op melodie en akkoorden.

funk: dansmuziek met nadruk op het ritme. 

 Melodie en akkoorden zijn ondergeschikt.

Slide 17 - Tekstslide

Kijkvraag:
Welke andere grote popster liet zich op dansant gebied inspireren door James Brown?

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

disco
Nieuw: niet de muzikant, 
maar de producer is bepalend voor het geluid.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Bekijk de filmpjes van James Brown (funk) en 'Stayin' Alive' van de Bee Gees (disco).
Noem een overeenkomst en een verschil tussen funk en disco.

Slide 22 - Open vraag

Slide 23 - Tekstslide

Punk

Tegenhanger van de mainstream popmuziek
= harde rock & roll (rauwe en simpele muziek)

Reactie op hippie-tijdperk, van optimisme naar pessimisme.
Motto: 'do it yourself' --> kleine, onafhankelijke platenlabels.

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Vivienne Westwood
provocerende      kleding


Slide 26 - Tekstslide

Noem een belangrijke overeenkomst tussen de punkmuziek van bands als de Sex Pistols en de punkkleding van Vivienne Westwood.

Slide 27 - Open vraag

Leg uit waarom sommigen in het succes van Vivienne Westwood en verraad aan de punkbeweging zien.

Slide 28 - Open vraag

Subculturen zoals hiphop en muziekstijlen als disco of gabber hebben direct invloed (gehad) op het modebeeld.

Slide 29 - Tekstslide

Fashion Design = 
Mode die draait om communicatie: de drager en de ontwerper hebben een verhaal te vertellen. 
De modeontwerper heeft een eigen visie op schoonheid.

Binnen de massacultuur is sprake van hergebruik.




Slide 30 - Tekstslide

Postmodernisme

Slide 31 - Tekstslide

Wat is het postmodernisme?
  • Het postmodernisme is een kunststroming
  • Postmodernisme is ontstaan als reactie op (verzet tegen) het modernisme (postmodern = na het moderne). 
  • Kunstenaars die tot deze stroming behoorden vonden dat het niet meer mogelijk was om steeds iets nieuws te verzinnen. 
  • Het werk is over het algemeen betekenis- of inhoudsloos en alleen decoratief.
  • Postmodernisme zie je terug in verschillende disciplines

Slide 32 - Tekstslide

Zoek in je boek een voorbeeld van een postmodern kunstwerk
Bepaal aan welke van de volgende kenmerken het voldoet:

Slide 33 - Tekstslide

Kenmerken Post modernisme
  • Geen onderscheid Hoge en Lage kunst
  • Bont en decoratief
  • Nabootsen, figuratief, maximaal kitscherig
  • Less is a Bore
  • Form follows Fantasy
  • Werken met samples, stelen van bestaande kunst


Slide 34 - Tekstslide

Less is more
Less is a bore
De waarheid bestaat niet, ik maak wat ik tof vind
Kunst geeft vorm aan de waarheid waarnaar men op zoek is.
eclecticisme

Hoge cultuur
Hoge en lage cultuur versmelten

Slide 35 - Sleepvraag

Opdracht:
Zoek een postmodernistisch kunstwerk in de disciplines:
dans, theater, beeldend, muziek, film

Slide 36 - Tekstslide


Waarom hoort dit haute couture jurkje tot het postmodernisme?

Slide 37 - Open vraag


Waarom hoort dit enorme kunstwerk tot het postmodernisme?

Slide 38 - Open vraag


Waarom behoort het werk van Merce Cunningham (en John Cage) tot het postmodernisme?

Slide 39 - Open vraag

Postmodernisme geldt als de ‘opvolger’ van het modernisme. Noem twee algemene kenmerken van het postmodernisme.

Slide 40 - Open vraag

Huiswerk 1: bekijk de site van het roller muller. Wat spreekt jou aan?

Slide 41 - Open vraag

Huiswerk 2: breng een voorbeeld mee van een 'simulacrum'

Slide 42 - Open vraag

Simulacrum
De simulacrumtheorie stelt dat de mens van de echte wereld is vervreemd, doordat we een beeld van de wereld creëeren aan de hand van wat we in de media zien. Onze 'werkelijkheid' wordt gevormd door wat we zien op tv, in films, computerspelletjes, krantenfoto's en op internet.
 
Iedereen weet hoe een neerstortend vliegtuig eruitziet omdat we dit op media hebben gezien. Het 'kennen' van dit beeld is echter niet gebaseerd op onze eigen ervaring, maar op een 'waarheid' die gecreëerd is uit beelden in de media.

Volgens Baudrillard leven we nu in een tijd waarin simulacra ons doen en laten zijn gaan bepalen. Hij plaatst de realiteit tegenover de door de beeldcultuur gecreëerde schijnwerkelijkheid (de hyperrealiteit). 

Slide 43 - Tekstslide

Tijd over? examenvraag 
Postmodernisme

Slide 44 - Tekstslide

Slide 45 - Tekstslide

Bekijk de drie foto’s van Sherman. Cindy Sherman speelt in haar zelfportretten met de conventies van de portretfotografie. Leg dit uit aan de hand van deze voorbeelden.

Slide 46 - Open vraag

Met haar werk laat Sherman de toeschouwer nadenken over de relatie tussen onze identiteit en fotografie. Leg deze bewering uit.

Slide 47 - Open vraag

Shermans werk wordt ook wel geïnterpreteerd als een kritiek op het clichébeeld waaraan vrouwen dienen te voldoen. Leg aan de hand van afbeelding 1 uit welk clichébeeld wordt bedoeld en wat de kritiek hierop is.

Slide 48 - Open vraag

Vraag
Tegenwoordig toont Cindy Sherman haar werk niet alleen in galeries en musea, maar ook op haar Instagram-pagina. Hier deelt ze met grote regelmaat sterk vervormde zelfportretten met haar bijna 350.000 volgers.

Bekijk de afbeeldingen met screenshots van de Instagram-pagina van Sherman. 


Slide 49 - Tekstslide

Slide 50 - Tekstslide

Leg uit dat Sherman handig gebruik maakt van het platform en tegelijk commentaar geeft op Instagram.

Slide 51 - Open vraag

Bespreek met je buur: 
Heb jij deze examenvraag goed beantwoord?
Waar kan je nog groeien of beter in worden?

Slide 52 - Tekstslide