1KM L25 H1 Taalverzorging

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Leesboek
  • Nieuw Nederlands lesboek
  • Schrift
  • Pen
timer
2:00
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Leesboek
  • Nieuw Nederlands lesboek
  • Schrift
  • Pen
timer
2:00

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Medededelingen: let op de taalfout!
  • Lezen
  • Huiswerk bespreken
  • Feedback
  • Aan het werk
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Ik kan woorden die op een -d of een -t eindigen goed spellen
  • Ik kan feedback geven
  • Ik weet de betekenis van alle woorden uit de paragraaf
  • Ik kan de persoonsvorm van een korte zin vinden

Slide 3 - Tekstslide

Mededelingen
Wat moet ik weten?

Slide 4 - Tekstslide

Lezen in stilte
timer
10:00

Slide 5 - Tekstslide

Nakijken
  • Opdracht 4 en 5 op blz. 54/55 
  • Opdracht 1 t/m 5 op blz.  56/57

Slide 6 - Tekstslide

Opdracht 4
1. borstelde
2. mag fotograferen
3. Moet helpen
4. had uitgedaan
5. kun bekijken
6. vertrekken


Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 5
in de tekst staan acht persoonsvormen:
maakt (titel), heeft, viel, gebeurde, zag, is, hoeft, wordt



Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 1
1. honden – hond         6. landen – land
2. kranten – krant        7. insecten – insect
3. lichten – licht            8. broden – brood
4. soorten – soort        9.branden – brand
5. raderen – rad            10. krasloten – kraslot




Slide 9 - Tekstslide

Opdracht 2
-t
doelpunt
fluit
kaart
kracht
licht
oost
paspoort
spreekbeurt
voorruit
zacht




Slide 10 - Tekstslide

Opdracht 2
-d
band
gezond
held
koord
potlood
rond
rukwind
rund
tweehonderd
verkeersbord

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht 3
1. Henk heeft de docent namens de hele klas gefeliciteerd.
2. Tijdens een boksgevecht is het verplicht om een bitje in te hebben.
3. Wist jij dat er een olifant bestond die helemaal gestreept is?
4. Ik heb recent nog een dvd gekocht op de rommelmarkt.
5. Het downloaden van dit bestand is voltooid.
6. Wat is er tijdens die wedstrijd gebeurd?

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht 4
Ben niet zo’n held van mezelf, maar ik heb
een superwoman bij me.
En alle mannen staan versteld, wat doet ze
met die jongen, ’k zie ze kijken.
’k Weet ook niet wat het is, zo’n jongen,
zo’n lijf en zo’n gezicht.
Zo’n goede vriend omdat hij altijd bij me is,
het is goed want ik herken geluk met m’n
ogen dicht.
Ik zou wel blind en doof zijn, niet goed bij
m’n hoofd zijn.
Niet alles op een rijtje, als ik niet zag, wat ik
hier voor me had.


Slide 13 - Tekstslide

Opdracht 5
1. permanent                    6. blond
2. journalist                     7. feest
3. vervelend                     8. brand
4. cement                          9. overzicht
5. breed                             10. ruimtevaart


Slide 14 - Tekstslide

Feedback
Wat is feedback?
Wanneer geef je goed feedback?

Slide 15 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Vul het feedback formulier over mevrouw De Kok in. 
Maak startopdracht op blz. 58

Heb je vragen? Steek je vinger op!

Klaar? 
Ga lezen in je leesboek
timer
10:00

Slide 16 - Tekstslide

Rustig samenwerken
Vul het feedback formulier over mevrouw De Kok in. 
Maak startopdracht op blz. 58

Heb je vragen? Steek je vinger op!

Klaar?
Ga lezen in je leesboek
timer
10:00

Slide 17 - Tekstslide

Toets: 25 november
Woordenschat & taalverzorging H1 en H2.
Leren:
Alle groene theorieblokken
De woorden uit de paragrafen (als er woorden tussen staan die je niet begrijpt, leer deze woorden dan)

Kijk verder je huiswerk nog een keer goed door, waar had je moeite mee? Probeer nog verder te oefenen met de extra opgaven (met sterretje) in iedere paragraaf.

Je mag een woordenboek bij de toets houden!

Slide 18 - Tekstslide

Huiswerk
Datum:
Vrijdag 20 november

Maken:
Vul het feedback formulier over mevrouw De Kok in.
Maak startopdracht op blz. 58

Slide 19 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Ik kan woorden die op een -d of een -t eindigen goed spellen
  • Ik kan feedback geven
  • Ik weet de betekenis van alle woorden uit de paragraaf
  • Ik kan de persoonsvorm van een korte zin vinden

Slide 20 - Tekstslide

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 21 - Tekstslide