Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2
In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
1.2: westerse wereldrijken
Slide 1 - Tekstslide
1.2 Westerse wereldrijken
Komende lessen gaat het over de 19e + 20e eeuw (100-200 jaar geleden).
Landen werden steeds machtiger en in deze tijd was slavenhandel echt een ding.
Slide 2 - Tekstslide
1.2 Westerse wereldrijken
In deze lessen worden erg moeilijke woorden gebruikt als imperialisme en europeanisering.
Laat het je niet afschrikken. Je krijgt uitleg over een aantal opdrachten, daarna maak je deze.
Slide 3 - Tekstslide
Wereldrijken
Europeanen willen steeds meer kolonies, om 3 redenen:
Grondstoffen
Afzetmarkt
Hun manier van leven overbrengen op andere gebieden
Wapens en stoomschepen hielpen bij het veroveren van nieuwe gebieden
Tussen 1870 en 1914 breiden Europeanen hun gebied en macht uit (= imperialisme)
Slide 4 - Tekstslide
Weet jij al wat een kolonie is?
A
Geen idee
B
Ja
C
Een beetje
Slide 5 - Quizvraag
Slide 6 - Video
Leg uit wat een kolonie is:
Slide 7 - Open vraag
Westerse wereldrijken
Door middel van de driehoekshandel verdiende Nederland veel geld.
(ze gingen van kolonie naar kolonie)
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Westerse wereldrijken
Nederlandse koloniën in de 19e en 20e eeuw
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Valt je iets op aan het plaatje hiervoor (van de koloniën)?
Slide 13 - Open vraag
Westerse wereldrijken
Voordat wij verder kijken naar de de koloniën van Nederland kijken wij naar het imperialisme in Azië en Afrika.
Wat is imperialisme?
Slide 14 - Tekstslide
Westerse wereldrijken
Imperialisme:
Veroveren (of afhankelijk maken) van andere landen of streken.
-> Europa werd machtiger
Slide 15 - Tekstslide
Westerse wereldrijken
Imperialisme simpel gezegd:
'Uitbreiding van gebied en macht.'
Nederland wou ook meer gebied en macht
Slide 16 - Tekstslide
Westerse wereldrijken
Imperialisme:
Jij wilt dus de grootste pestkop in de speeltuin zijn. Daardoor maak je jezelf de baas over de hele speeltuin en moet iedereen doen wat jij zegt.
Slide 17 - Tekstslide
Westerse wereldrijken
Het britse rijk (Verenigd Koninkrijk met oa Engeland) was één van die pestkoppen. Kijk maar hoe het rijk groeide tussen 1815 en 1922.
Slide 18 - Tekstslide
Het Britse Rijk in 1815
Het Britse Rijk in 1922
Slide 19 - Tekstslide
Het gebied van en rondom Indonesië zag er zo uit
Slide 20 - Tekstslide
Imperialisme in Azië
Vanaf 1500:
Handelsposten en kleine kolonies
Rond 1900:
Europeanen heersen over grote kolonies
Japan is nooit een kolonie geworden en gaat juist zelf gebieden veroveren
Slide 21 - Tekstslide
Westerse wereldrijken
Azië werd ontzettend 'gepest'. Geen enkel stukje land was meer van zichzelf. Het is een lappendeken van verschillende landen geworden. Waaronder een groot deel van Nederland
Slide 22 - Tekstslide
Imperialisme in Afrika
Er ontstaat strijd tussen Europese landen om het meeste gebied te krijgen 1878: Conferentie van Berlijn:
Afspraken over de verdeling van Afrika
Er wordt geen rekening gehouden met de volken die er al leven
Gebruik van geweld
Slide 23 - Tekstslide
Westerse wereldrijken
Ook Afrika wordt 'gepest'. Er wordt veel oorlog gevoerd in Afrika (bv. Nederland tegen Engeland).
Uiteindelijk gingen de landen in Europa afspraken maken over Afrika.
Slide 24 - Tekstslide
Westerse wereldrijken
Alsof er dus 2 pestkoppen zijn die afspreken wie wie gaat pesten. 'Ik neem deze 10 kinderen voor mijn rekening, dan mag jij de andere 10 kinderen'.
Slide 25 - Tekstslide
Nationalisme
De pestkoppen zijn de baas, maar de kinderen die gepest worden pikken dit niet langer en willen weer zelf de baas zijn