Fictie: 1e klas , pensum 1 - Sprookjes

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Fictie 1 V : Pensum 1 - Sprookjes

Notities voor de docent:

Niet alle informatie is opgenomen in de slides. In dit notitieveld staat informatie die je bij deze presentatie kunt vertellen.

Wat gaan we doen bij het onderdeel Fictie in pensum 1?

• Je leest een boek. Deels thuis, deels in de klas.
• Je doet mee met de LessonUps en andere klassikale lesonderdelen.
• Je maakt opdrachten uit het hoofdstuk Fictie A1, paragraaf 1 en 2, zoals aangegeven in je studiewijzer.
• Je maakt een schrijfopdracht bij je leesboek.

Studiewijzer - Les 2

Opstarten: 10 min.

• 10 min. zelfstandig lezen uit je leesboek

Klassikaal: 20 min.

• LessonUp over Fictie: Sprookjes

Individueel: 30 min.

• Maak opdracht 13 van blz. 137.

Lesdoel: 

• Aan het einde van deze les heb je geleerd hoe sprookjes zijn veranderd door de jaren heen.

Wat zijn sprookjes?

Sprookjes zijn verzonnen volksverhalen. Ze gaan over avontuur, prinsen en prinsessen, pratende dieren of voorwerpen en magie. Sprookjes eindigen goed, maar daar gaat wel wat aan vooraf. En er zit meestal een levensles in verstopt.

Van de meeste sprookjes zijn heel veel verschillende versies.

Herhaling (les 1):

Hoe noem je de belangrijke boodschap (de levensles)
in een verhaal.

1. Motivatie
2. Moraal
3. Geniaal
4. Motto

Herhaling (les 1):

Waarom zijn er verschillende versies van de meeste sprookjes?

1. Disney wil niet dat we hun verhaal kopiëren.
2. Mensen hebben de sprookjes door elkaar gehaald.
3. De sprookjes zijn steeds net een beetje anders doorverteld.
4. Vertellers zijn gek op verwarring.

Verschillende versies

Zoveel verschillende plaatjes als er van de kleine zeemeermin te vinden zijn, minstens zoveel versies zijn er van het verhaal. De disney versie is een heel vriendelijke brave versie, maar er zijn ook hele andere versies. 

Dit is voor jullie denk ik de meest bekende versie van de kleine zeemeermin. De blije versie van Disney.

De kleine zeemeermin - een oude versie

'Maar mij moet je ook betalen,' zei de heks. 'en ik eis niet weinig.' Je hebt de mooiste stem van iedereen op de bodem van de zee. Je denkt zeker dat je hem daarmee kunt betoveren, maar die stem moet je mij geven. Het beste wat je bezit wil ik in ruil voor mijn kostelijke drankje. Mijn eigen bloed moet ik erin doen, zodat het drankje zo scherp wordt als een tweesnijdend zwaard!' 

'Maar als je mijn stem afneemt,' vroeg de kleine zeemeermin, 'wat houd ik dan nog over?' 'Je beeldige figuurtje,' zei de heks, 'je zwevende tred en je sprekende ogen, daar kun je een mensenhart wel mee bekoren. Nou, komt er nog wat van? Steek je tongetje maar uit, dat snijd ik eraf als betaling, en jij krijgt het krachtige drankje.'

'Zo zij het,' zei de kleine zeemeermin en de heks zette haar ketel op om het toverdrankje te koken.

Dit is een fragment uit een hele oude versie. Eng he?!

Waarom heeft Disney het sprookje aangepast naar de moderne tijd,
denk je?

Moderne sprookjes met een belangrijke boodschap

De koningin opende een traliedeurtje en zette de koning in een plasje water. Het galmde een beetje in de kelder toen ze het hekje dichtdeed. 'Mam,' protesteerde Begonia. 'Wat is er, liefje? Je vader is nu een kikker. En kikkers wachten graag in heel kleine hokjes waar ze zich niet kunnen bewegen tot het zaterdag is en iemand ze komt verlossen om lekker opgegeten te worden. Tenminste, dat zegt je vader zelf altijd, dat weet je toch?' Begonia werd een beetje rood. Dat zei hij inderdaad altijd. 'Volgens mij willen kikkers lekker springen als de beste en zwemmen als kampioenen,' mompelde Begonia. 'Gelijk heb je kindje,' zei haar moeder. 'Maar je vader heeft gelijker, want ik zeg dat al jaren tegen hem en hij luistert niet.'

Begonia schaamde zich een beetje. Ze had die woorden van haar moeder ook heus wel gehoord. Maar ze had ze nooit helemaal begrepen. Of wilde ze het niet begrijpen? Gemarineerde knapperige kikkerbilletjes zijn zo verschrikkelijk lekker! 'Kunnen we hem niet boven in bad zetten tot we iemand kunnen vinden om hem te helpen?' vroeg Begonia. Ze wachtte op antwoord, zonder het nisje waarin haar vader gevangen zat uit het oog te verliezen. Tussen al die duizenden kikkers zouden ze hem anders vast nooit meer herkennen. 

'Je hebt een goed hart, kind,' zei haar moeder na een lange stilte. 'Dat doet me deugd. Vooruit dan maar. We geven het één dag. Morgen is het zaterdag. Als er dan niemand is geweest die ons kan helpen, geven we hem aan de kok en eten we hem op. Beter dan de rest van de tijd je leven als kikker slijten, lijkt me.'

Fragment uit 'De kikkerbilletjes van de koning' van Janneke Schotveld.

Een enkele keer worden er nog wel eens nieuwe sprookjes geschreven. De schrijfster Janneke Schotveld schrijft sprookjes met allemaal herkenbare sprookjes dingen, zoals, pratende dieren, magie, koningen en koninginnen. In dit sprookje wil ze ook een belangrijke boodschap aan de lezer overbrengen. Welke boodschap is dat?

Wat is de belangrijke boodschap (de moraal) die de schrijfster Janneke Schotveld in haar sprookje 'De kikkerbilletjes van de koning' heeft verwerkt?

Zin om sprookjes te lezen?

Sprookjesboeken, net even anders:

Sprookjes zijn van alle tijden en komen van overal

Maak opdracht 13 uit je boek

• Zoek een bekend sprookje uit
• Zoek op internet en vergelijk drie verschillende versies van dat sprookje. Het mogen geschreven versies zijn, maar ook sprookjes die zijn verfilmd of verwerkt in een toneelstuk of ballet.
• Beschrijf de drie versies en leg uit wat er in de verschillende versies is aangepast en waarom je denkt dat dat is gedaan.
• Leg ook uit wat de moraal van het sprookje is en of die in de verschillende versies hetzelfde blijft.
• Type de opdracht op je laptop en lever het in op Elo.

Lesdoel: Ik heb geleerd hoe sprookjes zijn veranderd door de jaren heen.

Op een schaal van 1 tot 10:
0 = Ik snap er helemaal niets van...
10 = Ik snap het helemaal!

Lesdoel: 

• Aan het einde van de les heb je geleerd welke soorten personages er zijn.

010

Laat met een emoji weten
wat je van deze les vond:

😒🙁😐🙂😃