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D1_17 raisons pour apprendre le français
Objectifs des cours
1. Comprendre l'importance d'apprendre le français
2. Discuter
en français
3. Pouvoir comprendre et analyser un texte sans connaître tous les mots
4. Pouvoir montrer l'importance de la culture française à l'aide d'exemples concrets
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Objectifs des cours
1. Comprendre l'importance d'apprendre le français
2. Discuter
en français
3. Pouvoir comprendre et analyser un texte sans connaître tous les mots
4. Pouvoir montrer l'importance de la culture française à l'aide d'exemples concrets
Slide 1 - Tekstslide
Dans quelle(s) situation(s) dans le passé avais-tu besoin de français? (l'école et...)
Slide 2 - Tekstslide
Dans quelle(s) situation(s) dans l'avenir auras-tu besoin de français?
Slide 3 - Tekstslide
- Scannez en groupe les textes.
- Combinez correctement les titres et paragraphes.
- Prêts? Appelez la prof pour contrôler.
stopwatch
00:00
Slide 4 - Tekstslide
5 groupes
1. Stan, Manu, Bo, Michiel, Seraphine
2. Rien, Thijs, Sophie, Guillaume, Luca
3. Frode, Julie, Jasper, Marie
4. Basri, Kobe, Clara, Charlotte, Iona
5. Emmanuel, Marlies, Milan, Timon, Lukas
stopwatch
00:00
Slide 5 - Tekstslide
5 groupes
1. Anais, Fleur, Stan, Lander, Marit
2. Oscar, Myoo, Mona, Jordan, Febe
3. Lore, Tristan, Masroor, Ruben, Gilles
4. Mervyn, Jonas B., Emma, Jonas DC., Oona
5. Jules, Flore, Ferre, Jerom, Elise
stopwatch
00:00
Slide 6 - Tekstslide
5 groupes
1. Mathis, Céleste, Charles, Roos, Liv
2. Flor, Matthias, Milou, Matisse
3. Louise, Florian, Jules, Rosan
4. Elora, Rens, Amelie, Xander, Maxime
5. Michou, Heleen, Kaat, Ragnar, Harold
stopwatch
00:00
Slide 7 - Tekstslide
5 groupes
1. Karsten, Lou, Mira, Jorn, Ine
2. Leander, Jef, Seppe, Oskar, Kobe
3. Noah, Matisse, Ella, Vigo, Eben
4. Olivia, Viktor, Phéline, Lukas, Arthur P.
5. Ruben, Tanguy, Arthur VD, Milan
stopwatch
00:00
Slide 8 - Tekstslide
Analyse du texte
- mets le texte
p. 16
de dossier 1
- suis attentivement
- prends des notes
- lis à haute voix quand la prof t'indique
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Video
Slide 16 - Video
L'OTAN = l'organisation du traité de l'Atlantique Nord
l'ONU = l'organisation des nations unies
Slide 17 - Tekstslide
Suite du texte
- Lisez paragraphe 13, 14, 15, 16-17.
- Indiquez la phrase la plus importante qui résume le paragraphe.
- Traduisez la phrase.
Slide 18 - Tekstslide
Avez-vous bien écouté?
5 questions
Slide 19 - Tekstslide
Quelle marque n'est PAS française?
A
Vuitton
B
Dior
C
Chanel
D
Nathan
Slide 20 - Quizvraag
Qui n'est PAS un(e) Français(e)?
A
Juliette Binoche
B
Marie Curie
C
Stromae
D
Jean-Paul Sartre
Slide 21 - Quizvraag
Edith Piaf est ...
A
une chanteuse
B
une présentatrice
C
une scientifique
D
une actrice
Slide 22 - Quizvraag
Les Français parlent français en France.
A
Phrase correctement écrite
B
Phrase incorrectement écrite
Slide 23 - Quizvraag
Quelle raison d'apprendre le français n'est PAS mentionnée dans le texte?
A
C'est la langue de culture
B
C'est la langue d'amour
C
C'est la langue de possibilités professionnelles
D
C'est la langue de voyages
Slide 24 - Quizvraag
A deux.
- Comparez vos notes.
- Ajoutez (minimum) trois choses à vos notes.
timer
5:00
Slide 25 - Tekstslide
A deux.
- p. 4: notez 10 nouveaux mots du texte et en déduisez le sens.
timer
10:00
Slide 26 - Tekstslide
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