Skills 1e les

• Mentorles
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Skills in 3AHA

Eerste lessen

Wat gaan we dit jaar doen?

- Profielen ontdekken

- Profielkeuze maken

- Stage en verslaglegging

- Bezoek aan Wetsus (wie scheikunde kiest)

- Politiek

- Burgerschap

Startopdracht: Jouw leven over 15 jaar

- Bedenk hoe jij jezelf ziet als je 30 bent.

- Hoe ziet jouw leven er dan uit?

- Zoek 15 afbeeldingen op internet en maak hier een collage van.

- In de collage staat ook tekst ter verduidelijking.

- Deze collage presenteer je in 1 of 2 minuten aan je klas.

Je krijgt hiervoor 45 minuten. Daarna gaan we presenteren.

Gezamenlijke vakken bovenbouw

Havo                                                        VWO

Welke profielen zijn er?

Cultuur en Maatschappij (CM)

Economie en Maatschappij (EM)

Natuur en Gezondheid (NG)

Natuur en Techniek (NT)

Cultuur en Maatschappij

Creatief profiel.

Havo enige profiel zonder Wiskunde. 

Links = HAVO

Rechts = VWO

Nu komt er een filmpje over CM.

Economie en Maatschappij

- Maatschappelijk profiel met wiskunde

- Minder creatief

Links = HAVO

Rechts = VWO

Nu komt er een filmpje over EM.

Natuur en Gezondheid

Profiel voor bijvoorbeeld Zorg

Backup NT met Wiskunde A

Links = HAVO

Rechts = VWO

Nu komt er een filmpje over NG.

Natuur en Techniek

Voor technische opleidingen

Let op:

- Met Wiskunde B en Natuurkunde

Links = HAVO

Rechts = VWO

Nu komt er een filmpje over NT.

Profielfilmpje maken

Je maakt een informatief filmpje over één van de vier profielen CM, EM, NG of NT. 

Inhoud

Het filmpje moet er aantrekkelijk uitzien. Het moet minimaal de volgende informatie bevatten:

• Naam van het profiel/voor wie is dit profiel geschikt (interesses, talenten)

• Wat houdt het profiel in?

• Welke vakken horen bij dit profiel?

• Welke vervolgstudies zijn mogelijk met dit profiel?

• Welke beroepen vind je bij dit profiel passen?

• Wanneer moet je dit profiel wel/niet kiezen?

• Een (deel van) een interview met docent die een profielvak geeft binnen dit profiel

• Een (deel van) een interview met enkele leerlingen uit de bovenbouw met dit profiel

Het filmpje mag maximaal 2,5 minuten duren.

Aanpak

5. Film de scènes

• Zorg voor een goede afwisseling

• Denk om de achtergrond

• Denk om omgevingslawaai

6. Maak het filmpje

• Op school is geen filmprogramma op de computers geïnstalleerd

• Je kunt het beste op je eigen laptop/iPad werken (met bijv. Windows movie maker of Imovie van Apple)

7. Controleer of het resultaat geschikt is om in de klas te laten zien

• Is je film duidelijk?

• Is de informatie goed uitgelegd? Dus voor iedereen begrijpelijk?

• Duurt het filmpje niet langer dan 2,5 minuten?

8. Zet het filmpje op de magister opdrachten. Je kunt het filmpje ook als youtube filmpje opslaan, maar doe dat dan zonder dat het zichtbaar is voor anderen. Dit is erg belangrijk in verband met de privacy-wetgeving.

1. Maak een tweetal met je eigen niveau.

2. Brainstorm met elkaar over de volgende punten

• Welke profielen zijn er?

• Welk profiel gaan jullie kiezen (doorgeven aan je mentor/begeleider)?

• Hoe gaat jullie filmpje eruit zien (komisch-informatief, serieus-informatief, zakelijk-informatief)?

• Taakverdeling: wie is verantwoordelijk voor welk onderdeel

3. Zoek informatie op over de profielen

• Wat houdt het profiel in?

• Welke vakken zitten er in?

• Wat kun je er mee gaan doen?

• Leuke en minder leuke kanten van het profiel

4. Schrijf het script van je filmpje

• Maak een plan op papier hoe het filmpje er uit komt te zien

• Welke dingen ‘moeten’ er in komen?