Hoofdstuk 3: cultuur en identiteit

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Binnen is beginnen

• Ga zitten en doe je jas uit
• Pak je boeken erbij
• Laptop en tablets in de tas
• Maak de woordweb opdracht op het blad

Hoofdstuk 3: cultuur en identiteit

Aan het einde van deze les:

• Kan je uitleggen wat een cultuur en een dominante cultuur is
• Kan je kenmerken van de Nederlandse dominante cultuur noemen

Wat gaan we doen?

• Wat is cultuur?
• Wat is een dominante cultuur?
• Opdracht 

Cultuur

• Alle waarden, normen en gewoonten die mensen in een bepaalde groep delen.  

Dominante cultuur

• De waarden, normen en gewoonten die de meeste mensen in een land met elkaar delen
• Nederlandse taal, sinterklaas vieren, vrijheid

Teken opdracht

• Maak een tekening over de Nederlandse cultuur
• Gewoontes
• Feestdagen
• Wat vinden NL'ers belangrijk?
• Alleen of in tweetallen
• 20 minuten.  
• Klaar? Maak opdracht 1, 2 en3 op blz.63 

Tekenopdracht, deel 2

• Laat je tekening aan een ander groepje zien
• Hebben jullie dezelfde dingen getekend?
• Waar verschillen jullie tekeningen?
• 5 minuten uitwisselen, daarna bespreken. 

Belangrijke waarden in Nederland

• Vrijheid
• Gelijkwaardigheid 
• Solidariteit  

3.1: Culturen en subculturen

Aan het einde van de les:

• Kan je met een voorbeeld uitleggen wat een subcultuur is
• Kan je een verschil tussen een dominante en een subcultuur noemen

Wat is een subcultuur? 

• Cultuur van een kleine groep mensen in de samenleving

Opdracht subculturen

• Per tweetal een kaartje met een subcultuur
• Zoek de subcultuur op het internet op
• Schrijf kenmerken van de subcultuur op
• 7 minuten, daarna bespreken

Opdracht hoofdstuk 3

• Generatie opdracht 
• Omschrijving op Magister
• Interview met familielid over cultuurverschillen
• Per paragraaf schrijf je nieuwe vragen 
• Deadline opdracht:  10 maart

Aan de slag

• Ga aan de slag met opdracht 1 tot en met 8 in je werkboek
• Bedenk wie uit je familie jij wil interviewen voor de drie generaties opdracht.  

Geef een voorbeeld van een subcultuur.