Les 1c Koppen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Planning

• Klimaatsysteem van Köppen
  
• Vragen 
  
• Zelfstandig werken.

Hoe verdelen wij de wereld in verschillende klimaten?

Leerdoelen

2.5 Soorten klimaten

Aan het einde van de les:

- kan de leerlingen alle letter die onderdeel zijn van het Köppen Systeem zijn benoemen. 

- weet de leerling dat de wereld bestaat uit verschillende klimaatgebieden.

- is de leerling in staat om een klimaatgrafiek af te lezen. 

- is de leerling in staat om de eerste letter van het Klimaat te bepalen door het schema toe te passen op een klimaatgrafiek.

- is de leerling in staat om de tweede letter van het klimaat te bepalen door te kijken naar de kenmerken van het klimaat. 

Klimaatsysteem van Köppen

Klimaatsysteem van Köppen

- Je kent de kenmerken van de vijf klimaten A, B, C, D en E volgens het systeem van Köppen.

A-klimaat of tropisch klimaat

Maandtemperatuur gehele jaar boven de 18 graden celsius.

B-klimaat of droog klimaat

In een droog klimaat verdampt bijna alle neerslag. Te droog

C-klimaat of gematigd klimaat

Koudste maand boven de -3 graden celsius en warmste maand gemiddeld boven de 10 graden celsius.

D-klimaat of landklimaat

In de warmste maand gemiddeld boven de 10 graden celsius. Koudste maand wordt het kouder dan - 3 graden celsius.

E-klimaat of poolklimaat

Het gehele jaar onder de 10 graden celsius.

Tweede letter

A, C, D klimaat(Kleine letter):

s(ummer): droge periode in zomer 

w(inter):droge periode in winter

f: geen droge periode

- Je kent de toevoegingen en hun betekenis bij het B- en E-klimaat.

B-klimaat(hoofdletter): 

S(teppe):te droog voor bomen, wel gras.

W(oestijn): te droog voor vegetatie

E-klimaat(hoofdletter)

F: Hele jaar sneeuw, geen begroeiing

H: Hetzelfde alleen op grote hoogte

T(toendra): Bodem is bevroren, maar een deel van de bovenlaag ontdooit soms.

Bij welke letter is gemiddelde neerslag het laagst?

1. A
2. B
3. C
4. D

Grote letter W

1. Steppe
2. Woestijn
3. Droge winter
4. Droge zomer

s

1. Droge zomer
2. Droge winter
3. Hele jaar Neerslag

Wat nu?

- Zelfstandig vragen maken op classroom. 

Moeilijke vragen uit de opdracht?

Hoe ging de les? 

Welke letters hebben het klimaatsysteem?

De wereld bestaat uit ....?

Verschillende Klimaatgebieden

5 dezelfde klimaten

Terugblik 

opdracht

Terugblik Leerdoelen

2.5 Soorten klimaten

Aan het einde van de les:

- kan de leerlingen alle letter die onderdeel zijn van het Köppen Systeem zijn benoemen. 

- weet de leerling dat de wereld bestaat uit verschillende klimaatgebieden.

- is de leerling in staat om een klimaatgrafiek af te lezen. 

- is de leerling in staat om de eerste letter van het Klimaat te bepalen door het schema toe te passen op een klimaatgrafiek.

- is de leerling in staat om de tweede letter van het klimaat te bepalen door te kijken naar de kenmerken van het klimaat. 

Wat te doen? Agenda?

Morgen: Humboldt 2.4 

Online les: Bespreken opdracht, Verbinding klimaatgrafiek en klimaatsysteem

Woensdag: Humboldt 2.5

Donderdag: 

Vrijdag: Foto meenemen van lievelingsland

Vragen? 

[e-mail]