Les 1 Introductieles L&B en ED

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Burgerschap

Economische Dimensie

Planning

Kennismaken (10 min.)

Uitleg: Wat leer je bij Burgerschap? (15 min.)

Klassikale opdracht: werk (15 min.)

Theorie: het nut van werken (10 min.)

Zelfstandig werken (15 min.)

Nabespreken gemaakte werk (15 min.)

Afsluiting (5 min.)

Burgerschap

Wat is burgerschap?

Het mbo  leidt studenten op voor (1) een beroep, (2) een vervolgopleiding en (3) tot burgers die volwaardig deelnemen aan de maatschappij. Daarom gelden voor iedereen die een mbo-diploma wil halen naast beroepskwalificatie-eisen ook algemene eisen: Nederlands, rekenen, Engels (voor mbo 4) en loopbaan en burgerschap.

Inhoud van het vak BSCH 

Burgerschap

L & B = examenvak

Je word beoordeeld op de volgende punten:

• aanwezigheid bij lessen (minimaal 85%)
  
• aanwezigheid bij excursies en gastlessen
• actieve deelname in lessen (beoordeling door docent)
  
• maken van opdrachten (beoordeling door docent)
  
• maken van een eindtoets per dimensie (4 per jaar)
  

   

Tekst

Jaarplanning: Teams > ICT Opleidingen > Lesmateriaal > Burgerschap > BSCH jaarplanning.doc

• Lessen
• Workshopweek
• Toetsweek

Actualiteit

Zorg dat je op de hoogte bent.

Elke les starten we met 'de actualiteit'.

Tip: installeer een nieuwsapp, kijk 1x per dag het NOS Journaal 

Vraag: waarom wil ik dit, eigenlijk?

Even kennismaken

Wie ben ik en wie ben jij? (10 min.)

* Zeg het maar!

Verwachtingen tijdens de les (5 min.)

* Interactie, variatie

* Respect (aandacht geven en krijgen, mobieltjes)

* Pauze? 

Wie ben ik - spel op het bord

Wie ben jij: namen, leeftijd, iets leuks over jezelf (goed koken, je sport, je favo vakantieland, hobby, etc.)

Verwachtingen:

- Interactieve les waarbij we veel uitwisselen. Veel variatie. 
- Nieuws volgen. Eigen inbrengen. Sámen!

- 'Regels

Leerdoelen

Economische dimensie - 2.1 Werk en inkomen

In deze les denk je  na over het nut van werken: wat zijn de voordelen ervan voor jezelf en de maatschappij? Je verdiept je in de verhouding werknemer / werkgever, arbeidsvoorwaarden en de rol van de vakbonden

• 
  

Je kent de volgende begrippen: 

piramide van Maslow, werknemer, werkgever, arbeidscontract, arbeidsvoorwaarden, vakbond, cao

Opdracht

Interview de persoon die naast je zit over zijn/haar bijbaan.

Na afloop vertel je aan de klas wat je hebt gehoord.

Vragen die je kunt stellen:

1. Vertel over je baan: wat, waar, hoeveel uur, etc.

2. Wat is leuk aan je werk? Leg uit.

3. En wat niet? Leg uit.

4. Zijn er doorgroeimogelijkheden? 

5. Krijg je goed betaald?

6. Wat is je mening over je leidinggevende? Leg uit.

7. Wat zie jij jezelf over drie jaar doen?

Vraag de studenten:

• Voel jij je gewaardeerd als werknemer?

• Wat is het nu van jouw werk voor jezelf?

• Wat is het nut van jouw werk voor de maatschappij?

Het nut van werken

Je werkt om geld te verdienen, toch?

Maar het hebben van werk kan je meer geven, zoals sociaal contact, erkenning, waardering en persoonlijke ontwikkeling.

Aan de slag!

1. Maak alle kennisvragen van 2.1 Werk en inkomen.

2. Maak daarna keuze opdracht #01 Hoe reageer jij?

Je mag samenwerken of overleggen.

We bespreken het gemaakte werk klassikaal.

Wat is Burgerschap?

1. heeft te maken met keuzes maken
2. heeft te maken met vriendschap
3. heeft te maken met de maatschappij
4. heeft te maken met taalvaardigheid

Waarom hebben wij eigenlijk Burgerschap?

1. heeft veel te maken met ons beroep later
2. het is wettelijk verplicht
3. hier heeft de studentenraad voor gekozen
4. het is een keuzendeel

Wat is het onderwerp van Burgerschap, deze periode?

1. Politiek
2. Cultuur
3. Werk
4. Vitaliteit

Ik kan tijdens Burgerschap zelf een onderwerp inbrengen.

1. Waar
2. Beetje waar
3. Neutraal
4. Niet waar

Wat is heel belangrijk bij Burgerschap?

1. Dat ik actie meedoe.
2. Dat ik bewust ben van mezelf en mijn omgeving.
3. Dat ik nadenk over mijn eigen mening.
4. Dat ik open sta voor de mening van anderen.

Welk dier kan kokend heet water drinken?

1. Chimpansee
2. Flamingo
3. Kip
4. Paradijsvogel

Een gevolg van het leven in een extreem klimaat is dat flamingo’s soms hun enige drinkwater kunnen halen uit geisers, omdat die niet bevriezen. Dit betekent echter niet alleen dat hun kop, poten en lichaam bestand zijn tegen heel hoge temperaturen, maar ook dat ze vrijwel kokend water kunnen drinken.

Noem een onderwerp uit deze les dat over drie jaar nog steeds belangrijk is om te weten. Leg kort uit.

Dan nog even dit:

Bij Burgerschap ontwikkel je kritische denkvaardigheden. Deze train je tijdens de les. 

Elke les bespreken we de actualiteit! 

Je moet bijvoorbeeld…

• …je mening geven met argumenten;
• …jezelf kunnen verplaatsen in het standpunt van iemand anders;
• …kunnen beoordelen of nieuws betrouwbaar is;
• …weten waar je bruikbare informatie haalt.

 

Hoe vond je de les?

😒🙁😐🙂😃