KANSARMOEDE

KANSARMOEDE
WAT? 
WAAROM? 
ACTIES?
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
BEGHoger onderwijs

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

KANSARMOEDE
WAT? 
WAAROM? 
ACTIES?

Slide 1 - Tekstslide

KANSARMOEDE
WAT?

Slide 2 - Tekstslide

KANSARMOEDE
WAT?
Onvoldoende toegang tot
      - onderwijs
- arbeid
          - huisvesting
                      - sociale participatie

Slide 3 - Tekstslide

KANSARMOEDE
HISTORIEK
Armoede is van alle tijden...
      

Slide 4 - Tekstslide

KANSARMOEDE



ONDERWIJS
Middel om armoede te ontvluchten?
 Wet Poullet 1914: Leerplicht tot 12 jaar     

Slide 5 - Tekstslide

KANSARMOEDE

Analfabetisme daalt: 
1866 ongeveer 53% 
1880 ongeveer 32% 
1900 ongeveer 19%
Vandaag is 1 à 2%

Slide 6 - Tekstslide

KANSARMOEDE
Stigma rond armoede:
- Armoede wordt toegeschreven 
aan persoonlijke tekortkomingen 
zoals luiheid en verkwisting. 
- Door meer wetenschappelijke 
benadering ontdekt men steeds 
meer de structurele oorzaken. 

Slide 7 - Tekstslide

KANSARMOEDE
WAAROM?
Generatiearmoede
15% in Vlaanderen


Slide 8 - Tekstslide

KANSARMOEDE
                         SCHOLINGSGRAAD:
                         LAAG vs HOOG
                         18%   vs   5%        (2006)
                         29%   vs   6%        (2016)

               --> Scholing wordt steeds belangrijker.


Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

KANSARMOEDE
Kansarmoede stijgt. 2001 - 2016/17
Meer migratie, meer scheidingen, meer ongelijkheid,
meer schoolse achterstand, meer schooluitval, ...

Slide 11 - Tekstslide

KANSARMOEDE
Verdeling vermogens in vlaanderen:
6,5 miljoen Vlamingen
bezitten een vermogen van 2.000 miljard
20%        20%        20%        20%        20%
Verdeel dit vermogen onder de 5 groepen

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

KANSARMOEDE OP SCHOOL
GEVOLGEN?
1. Internaliserend probleemgedrag
drugs, eetstoornissen, depressie, schaamte, 
zelfhaat, schoolmoeheid, spijbelen…

2. Externaliserend probleemgedrag
agressie, geweld, pesten, vandalisme, diefstal, …

Slide 14 - Tekstslide

KANSARMOEDE OP SCHOOL
ACTIES?
Op beleidsniveau: socio-economisch, onderwijs (macro)
Op lokaal niveau: schoolwerking, PP, buurt, ... (micro)

HOE?
Kansarmoede niet 'ad hoc' aanpakken.
Aanpak op basis van breed gedragen visie.

Slide 15 - Tekstslide

KANSARMOEDE OP SCHOOL

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Link

KANSARMOEDE
ROLLENSPEL (5 personen): Oudercontact Sarah
1 KLASTITULARIS, 1 ZORGJUF, 2 OUDERS, SARAH (13 jaar)
De zorgleerkracht en klastitularis hebben indicaties dat ouders van Sarah het financieel moeilijk hebben. Dat heeft invloed op het functioneren van Sarah.  De voorbije 2 weken heeft ze 's middags 3 keer de school verlaten tijdens de middagpauze. Dat is tegen de afspraken in. Bovendien bleek ze toen telkens geen boterhammen bij zich te hebben. Het schoolteam wil hier snel reageren want tot voor kort kenden ze Sarah als een stille maar voorbeeldige leerling. Aanvankelijk starten klastitularis en zorgleerkracht samen dit gesprek op. Bedoeling is dat de zorgleerkracht in de loop van het gesprek de ouders van Sarah even apart neemt. Op welk moment in het gesprek kan dit best en hoe wordt dit praktisch en inhoudelijk best aangepakt?

Slide 18 - Tekstslide