- Kijkt zijn eigen werk na (met een andere kleur) en verbetert waar nodig.
Fouten maken mag, leer er van!
Slide 3 - Tekstslide
Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Iedereen
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
Slide 4 - Tekstslide
3. Lesdoel
Aan het eind van deze les;
- Je kunt alledaagse uitdrukkingen begrijpen (luisteren).
- Je kunt korte, duidelijke instructies begrijpen (luisteren).
- Je kunt het onderwerp bepalen van korte fragmenten (kijken).
Slide 5 - Tekstslide
Verdiept arrangement:
Namen lln.
Huiswerk noteren + maken:
Les: 3.3
blz.: 123 t/m 124
opdr.: 37 t/m 40
Slide 6 - Tekstslide
Mini-check
n.v.t
Slide 7 - Tekstslide
4. Instructie
- Lees de opdracht voordat je begint!
- Gebruik je IPad (camera) en scan de QR-code.
- Bekijk het filmpje of luister naar het fragment.
- Beantwoord daarna de vragen van de opdracht.
Slide 8 - Tekstslide
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 3.3 blz. 123 t/m 124 opdr. 37 t/m 40
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?