H2.3 Wereld: leven in megasteden

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Les 29 november en 6 december

2 MAVO

Zoek rustig een plek op in het lokaal.

Tas op de grond, telefoon opgeborgen in je tas.

Planning: herhaling, uitleg 2.3, werken aan opdrachten + PO

Leerdoelen

• Je weet wat de verschillen en overeenkomsten zijn tussen wonen, werken en verkeer in megasteden in rijke en arme landen.
  
• Je begrijpt waarom de problemen groter zijn in megasteden in arme landen dan in rijke landen.
  
• Je kunt oplossingen bedenken voor problemen in megasteden.
  
• Je beheerst de stof van dit onderdeel.

hoogbouw

veel inwoners

landbouw

natuur

voorzieningen

Stadion

lage bebouwings-dichtheid

relatief veel alleenstaanden

Pictionary 

• Maak groepjes van vier leerlingen
• 1 leerling kiest een begrip uit H2.1 en 2.2 en tekent dit begrip op een vel papier (let op: niet verklappen!)
• De andere drie leerlingen proberen het begrip te raden
• Als het geraden is geef je de beurt om te tekenen aan de volgende.
• Je krijgt 40 seconden om te tekenen

Sleep deze 5 steden naar de goede plek

Moskou

Sao Paolo

Shanghai

New York

Tokyo

Segregatie

Arme mensen	Rijke mensen
Goedkope huizen, slechte wijken, veel criminaliteit	Dure huizen, luxe wijken vaak met een muur eromheen

 Wonen  in megasteden

De arme en de rijken wonen vaak gescheiden van elkaar, dat heet segregatie.

Segregatie?

Ruimtelijke segregatie:

Het apart wonen van bevolkingsgroepen met bepaalde kenmerken in bepaalde wijken (afkomst - inkomen - leeftijd)

Maatschappelijke segregatie:

Mensen uit verschillende bevolkingsgroepen hebben weinig contact met elkaar (scholen - sportvereniging - supermarkt)

De centrale stad valt uiteen in 2 delen:

1. Rijke wijken: hoge welvaart, lage werkloosheid.                                           In het noorden: Anglo-Amerikanen
2. Arme wijken: lage welvaart, hoge werkloosheid.                                          In het zuiden: Afro-Amerikanen        In het westen: Hispanics                                                                                          Etnische wijken = veel bewoners uit een bepaalde bevolkingsgroep. Kenmerken etnische wijken: laagbouw, slechte leefbaarheid, werkloosheid, onveiligheid     

Sociale huurwoningen in NL

Sociale huurwoningen in Brazilië 

In sommige landen worden goedkope woningen gebouwd

Formele en informele sector

• Arme landen / arme mensen 
• Geen officieel werk, geen vaste werktijden of vaste salaris
• Betalen geen belasting

• Rijke landen/ rijke mensen
• Betalen belasting
• Officeel werk met een vaste salaris, vakantiedagen...

 

Verdeling van de beroepsbevolking

Hoe zijn werkende mensen verdeeld over de formele sector:

- primaire sector = landbouw sector

- secundaire sector = industrie sector

- tertiaire sector = diensten sector

Maak de juiste combinaties

Primaire sector

Secundaire sector

Tertiaire sector

Grootste sector in arme landen.

Grootste sector in Nederland.

Visser

Bakker

Boer

Docent

Postbode

Vlogger

Na de industriele revolutie werd deze sector veel kleiner.

In deze sector worden producten gemaakt vanuit grondstoffen.

Les 29 november en 6 december

2 MAVO

Zoek rustig een plek op in het lokaal.

Tas op de grond, telefoon opgeborgen in je tas.

Planning: herhaling, uitleg 2.3, werken aan opdrachten + PO

Problemen in megasteden

• Tekort aan woonruimte: het urbanisatietempo is zo hoog dat mensen in arme landen in krottenwijken moeten wonen. Deze zijn vaak vies, overvol en onveilig.
• Hoge werkloosheid: gevolg is een grote informele sector (of scharreleconomie).
• Verkeersproblemen en vervuiling: Door de enorme groei kan het wegennetwerk de drukte niet langer aan. 

Verkeer

arme landen	rijke landen
veel drukte en vervuiling	veel drukte en vervuiling
veel scooters en auto's	veel auto's
slecht geregeld openbaar vervoer	goed geregeld OV

Een scooter is goedkoper dan een auto

Veel vervuiling door:

• Te veel verkeer, weinig maatregelen, weinig planning, slechte infrastructuur

Oplossing = meer openbaar vervoer

Welke stelling klopt niet?

1. In de niet-westerse steden werken veel mensen in informele sector
2. In megasteden in Azië neemt het aantal brommers en auto's heel snel toe.
3. In het CBD kunnen mensen naast hun werk ook in mooie villa's wonen.
4. De krottenwijken worden vaak op onveilige en vervuilde plekken gebouwd.

Urbanisatiegraad India

Video Mumbai

let op: 

- arm en rijk

- segregatie

- formele en 

informele sector

Ter vergelijking:

Amsterdam: 870.373

Nederland: 17.440.000

www.npo3.nl

Is er in Mumbai segregatie? (verschillende wijken voor rijk en arm)

1. Ja
2. Nee

Noem een voorbeeld van informele sector uit de video

Noem een voorbeeld van formele sector uit de video

Mumbai is een...

1. Wereldstad
2. Megastad
3. Primate City
4. Hoofdstad

Formele sector

Informele sector

Praktische opdracht - leerdoel

• Je kan een stad in een rijk en arm land met behulp van diverse geografische begrippen vergelijken.
  
• Je kan met behulp van diverse onderzoeksvragen op een creatieve manier een poster maken waarop een landenvergelijking duidelijk zichtbaar is.
  
• Je kan de leerstof van 2.1, 2.2 en 2.3 toepassen in verschillende gebieden.
  

Wat ga je doen

• Je gaat twee verschillende steden onderzoeken:  grote stad in een rijk land en een grote stad in een arm land. 
• Je maakt deze opdracht in duo’s.
  
• Voordat je aan de slag gaat met de opdracht vraag je aan de docent of de gekozen steden goed zijn om te onderzoeken.
  
• Voor deze opdracht ga je eerst antwoord zoeken op een aantal vragen.
• De antwoorden verwerk je daarna in een poster.
  

De opdracht staat in CLASSROOM