(3havo/vwo) H7 milieuproblemen paragraaf 4

Planning:
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 4 H7
  • maken opdracht 1,2,3,4,6,7,8
  • nabespreken paragraaf 4
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Planning:
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 4 H7
  • maken opdracht 1,2,3,4,6,7,8
  • nabespreken paragraaf 4
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

uitleg/aantekeningen

Slide 3 - Tekstslide

Industrialisatie
Na ontstaan Sovjet-Unie snelle industrialisatie: overgang van landbouwgerichte economie naar economie gericht op productie in fabrieken
- winning voorraden natuurlijke hulpbronnen
- bewerking tot halffabricaat en eindproduct in de industrie

Gevolgen industrialisatie: - nederzettingen bij mijnen en steenkoolvelden groeiden uit tot grote steden - stijging gemiddeld inkomen in de Sovjet-Unie

Slide 4 - Tekstslide

De industrialisatie had geen aandacht voor milieubescherming.
- gevolg: verschillende milieurampen (door mensen veroorzaakte ramp met veel schade aan de natuur)

Milieuvervuiling: Het milieu gebruiken als natuurlijke afvalbak om schadelijke stoffen te dumpen.

- Luchtvervuiling: Verontreiniging van de lucht, door 
bijvoorbeeld uitlaatgassen en fabrieken

- Watervervuiling door lozing afvalstoffen door de chemische industrie, mijnbouw en landbouw. - Ook probleem voor de drinkwatervoorziening

Slide 5 - Tekstslide

4 soorten vervuiling
  • Milieuvervuiling
  • Luchtvervuiling
  • Watervervuiling
  • Bodemvervuiling


Slide 6 - Tekstslide

Milieuvervuiling

  • Mensen beschadigen natuurlijke omgeving: milieuramp.
  • Dumpen van afvalstoffen in de natuur.
  • gevolg: veel schade aan de natuur
  • 9% van de sterfgevallen door milieuvervuiling

Slide 7 - Tekstslide

Luchtvervuiling
Smog
luchtvervuiling door rook en uitlaatgassen.
Smoke + fog = smog

Slide 8 - Tekstslide

Watervervuiling
Hoe ontstaan onderstaande vervuilingen van water?
    - organische vervuiling
    - chemische vervuiling
    - thermische vervuiling

Slide 9 - Tekstslide

Bodemvervuiling
door:
- overvloedig gebruik kunstmest en bestrijdingsmiddelen in de landbouw
- dumpen van industrieel en nucleair afval
- vervuilde en onbruikbare bodem

Slide 10 - Tekstslide

Natuur- of milieuramp?
Veel bomenkap in de Himalaya oorzaak  -> ontbossing

gevolg - Kans op overstromingen groter!
Kies uit: Natuur of milieuramp?

Slide 11 - Tekstslide

Milieu-uitputting 
Het opraken van natuurlijke hulpstoffen door menselijk gebruik. Denk aan: water, landbouwgrond en delfstoffen. 

Slide 12 - Tekstslide

Aralmeer
Het Aralmeer, tussen twee landen in
Syr Darja
Amu Darja 

Slide 13 - Tekstslide

Het Aralmeer. Een goed voorbeeld van waterschaarste

Slide 14 - Tekstslide

Case: Aralmeer 

Slide 15 - Tekstslide

Aralmeer
Was in 1960 ongeveer zo groot als 2 x België.
Nu nog maar 10% van toen


Slide 16 - Tekstslide

Aralmeer 64 jaar geleden
  • Het Aralmeer is een binnenzee, in 1960 zo groot als Benelux
  • Woestijnklimaat: door grote verdamping en geringe neerslag is het gebied afhankelijk van twee rivieren:
    Syr Darja en Amu Darja
  • De mensen leefden van visvangst,  verkoop pelzen muskusrat, geirrigeerde landbouw.
  • Broedplaats veel vogels en weidegebied

Slide 17 - Tekstslide

Katoenteelt
De Sovjetunie besloot het water van de Syr Darja en de Amu Darja af te tappen voor de bevloeiing van grote katoenbedrijven.
Gevolgen:
- minder aanvoer van water i.c.m grote verdamping: daling waterspiegel Aralmeer
- zoutkorst op de opgedroogde bodem

Slide 18 - Tekstslide

Katoenteelt
Ook geen matigende invloed van het meer op het klimaat meer: 
- warmere zomers, koudere winters
- nog minder regen
- verwoestijning door uitdroging vegetatie

Zout opgedroogde bodem + giftige stoffen katoenteelt + wind = onvruchtbare omgeving Aralmeer.

Slide 19 - Tekstslide

zelfstandig werken
lezen paragraaf 4 H7 + B135, B139, B140
maken opdracht 1,2,3,4,6,7,8
gebruik hierbij:
  • tekstboek blz. 110/111
  • werkboek blz. 139/140/141
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
timer
1:00

Slide 20 - Tekstslide


Ik beheers de leerdoelen
Ja
Grotendeels
Een beetje
Nee

Slide 21 - Poll

herhalen/nabespreken

Slide 22 - Tekstslide

Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Poll

vandaag heb ik geleerd:

Slide 24 - Open vraag

vandaag vind ik nog moeilijk:

Slide 25 - Open vraag