7.2 De product-som-methode DC
1 / 18
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoel
Slide 2 - Tekstslide
Criteria
Wat betekent ontbinden in factoren?
Slide 3 - Open vraag
criteria 1: Wat is ontbinden en wat zijn factoren.
Weten de leerlingen de betekenis van de woorden.
Samenvoeging uitleggen
Slide 4 - Tekstslide
criteria 2: Wat is haakjes herleiden?
Voorkennis ophalen door doen
Slide 5 - Tekstslide
Controle van kunde
Slide 6 - Tekstslide
Via model verschil tussen som en product duidelijk maken
4 en 5
2 en 10
1 en 20
Slide 7 - Sleepvraag
criteria 3: Wat is product en wat is som.
Is de uitleg duidelijk genoeg geweest?
Slide 8 - Tekstslide
Utleg
Slide 9 - Tekstslide
Uitleg
Probeer de volgende formule te ontbinden in factoren: x²+9x+20
Slide 10 - Open vraag
Formatief evalueren
Differentiëren mogelijk
Slide 11 - Tekstslide
Uitleg
Slide 12 - Tekstslide
Opdrachten maken die bij niveau leerling past.
Ontbind
en
en
x2+8x+12
x2−8x+12
Slide 13 - Open vraag
Zien leerlingen verschil tussen som 8 en -8
Slide 14 - Tekstslide
Differentiatie op niveau
Welke manier van ontbinden in factoren gebruik je?
A
Gemeenschappelijke factor buiten de haakjes
B
Product-som-methode
C
Verschil van twee kwadraten
Slide 15 - Quizvraag
Afsluitende opdracht om alle technieken nog samen te voegen. Dit maakt duidelijker aar de leerlingen mee bezig zijn. Kan ook start zijn van de volgende les
Welke manier van ontbinden in factoren gebruik je?
A
Gemeenschappelijke factor buiten de haakjes
B
Product-som-methode
C
Verschil van twee kwadraten
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke manier van ontbinden in factoren gebruik je?
A
Gemeenschappelijke factor buiten de haakjes
B
Product-som-methode
C
Verschil van twee kwadraten
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
