§8.3 Spanning in het Midden-Oosten

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

§8.3 Spanning in het Midden-Oosten

Volgende dia: Google Maps Midden-Oosten, daarna even jouw topo testen

Even jouw topo-kennis testen (2 landen hoef je niet te slepen):

Iran

Saoedi-Arabië

Turkije

Egypte

Irak

Syrië

Israël

Tunesië

Libië

De belangrijkste gebeurtenissen in het Midden-Oosten in tijdvak 10.

Volgende dia: Woordenweb: kun jij enkele gebeurtenissen benoemen?

Noem meerdere gebeurtenissen uit het Midden-Oosten die plaatsvonden in het tijdvak 10 'Televisie & Computers':

Leerdoelen:

Aan het eind:

1. kun je een omschrijving van de Iraanse Revolutie (1979);

2. weet je welke oorzaken en gevolgen zijn aan te wijzen bij het conflict tussen Israël en Palestina;

3. kun je van enkele landen in het Midden-Oosten verwoorden in hoeverre de Arabische Lente is geslaagd;

De Iraanse revolutie 1979

- Wat is ook alweer een revolutie?

Het is 1971. De koning (sjah) van Iran houdt in zijn paleis een groot feest, want de Iraanse monarchie (= koninkrijk) bestaat 2500 jaar. Strenggelovigge moslims (= fundamentalisten) ergeren zich aan het feest, vinden dat de sjah zich goddeloos gedraagt, te veel moderniseert en te westers denkt (bv gelijkheid man-vrouw)

Na vele demonstraties van het volk vlucht de shah en de ayatollah (= geestelijk leider) Khomeini pakt de absolute macht en maakt van Iran een Islamitische Republiek. Iran verandert van een monarchie in een theocratie (= de leider heeft de macht van God/ Allah gekregen).

Volgende dia: filmpje uit 2019 over Iraanse Revolutie (2:10) met 1 quizvraag

https:

De Iraanse Revolutie vond plaats in 1979.

Welk antwoord hoort bij Iran NA 1979?

1. De sjah
2. Een open blik naar de wereld
3. Ayatollah
4. Monarchie

Hieronder staan twee oorzaken van de Iraanse Revolutie. Welke is een directe oorzaak en welke een indirecte oorzaak?

1. Fundamentalistische moslims vonden het regime van de sjah goddeloos en waren tegen moderniseringen, zoals gelijkberechtiging van vrouwen.

2. Na verzet van de fundamentalisten vluchtte de sjah en keerde Khomeini terug.

1. 1. indirecte oorzaak, 2. directe oorzaak
2. 1. directe oorzaak, 2. indirecte oorzaak
3. Beide zijn directe oorzaken
4. Beide zijn indirecte oorzaken.

Israël en de Palestijnen

Israël en de Palestijnen

Israël neemt steeds meer gebied in van Palestina, gevolg is de eerste intifada (Palestijnse opstand in door Israël bezet gebied).

In 1993 kwam onder Amerikaanse leiding een akkoord; de Palestijnse bevrijdingsbeweging PLO (o.l.v. Arafat) erkent Israël, en Israël geeft de Palestijnen zelfbestuur in de Westelijke Jordaanover en de Gazastrook.

Maar in 2000 toch een tweede intifada. De PLO wordt aan Palestijnse kant overschaduwd door Hamas. De PLO wil van Palestina een seculiere staat maken (geloof en politiek gescheiden), maar Hamas wil een islamitische staat met de sharia (leven volgens Allah's wet). De Hamas erkent het land Israel ook niet. Gevolg: tientallen aanslagen door zelfmoordterroristen.

Israel geeft uiteindelijk toe en haalt in 2005 zijn leger uit de Gazastrook en duizenden Joodse kolonisten moeten verhuizen. 

Hierna komt een bloedige strijd tussen PLO en de Hamas. Uiteindelijk krijgt de PLO de Westelijke Jordaanoever en de Hamas krijgt de Gazastrook.

Volgende dia: filmpje: strijd Israel-Palestina (1:10) met 1 quizvraag

Het conflict tussen Palestina en Israel duurt al tientallen jaren.
Waarom hebben de twee landen ruzie?



(volgende dia: de Arabische Lente)

1. Vanwege politieke redenen
2. Vanwege religieuze (godsdienstige) redenen)
3. Vanwege economische redenen
4. Vanwege grondgebied.

De val van Ben Ali

De Arabische Lente

Veel landen in het Midden-Oosten worden al jarenlang bestuurd door een dictator of koning dat stabiliteit gaf in de regio.

Maar in 2010 gaat het mis.  Aanleiding is dat in 2010 in  Tunesië een fruitverkoper zichzelf in brand steekt, omdat al zijn spullen door de politie worden ingenomen wanneer hij (schijnbaar) geen vergunning kan tonen en geen geld wilt geven aan de politie (corruptie). In het land is censuur, maar via sociale media komt het volk hierachter en gaat massaal in protest. Een maand na de zelfverbranding vlucht de leider Ben Ali naar het buitenland. Hierna slaat de onrust ook over naar andere landen.  Oorzaken van protesten zijn onderdrukking, oneerlijk verlopen verkiezingen, corruptie, prijsstijgingen, gebrek aan politieke vrijheid en werkloosheid. Gevolg is dat na heftige protesten ook (als dominosteentjes) in Egypte dictator Mubarak aftreed en in Libië wordt Khadafi (met hulp van de NAVO) gedood.

De Westerse Wereld noemen de protestacties  dit de Arabische Lente in de hoop dat alle landen in het Midden-Oosten ook democratisch worden, maar alleen Tunesie wordt in 2014 een democratie (met grondwet -> gelijkheid man/vrouw en godsdienstvrijheid).

Volgende dia: Filmpje '
En in hoeverre is de Arabische Lente in Syrië met dictator Assad gelukt?' (kijken tot 3:13)

Maak de zin af: "De conclusie is dat de doelen van de Arabische Lente in vrijwel geen een land zijn behaald, behalve in....

1. Syrië
2. Tunesië
3. Egypte
4. Libië

In Libië is dictator Kadhafi (zie plaatje) door rebellen gedood met steun van het Westen (de VN= Verenigde Naties) die luchtbombardementen uitvoerde.
Waarom kiest het Westen ervoor om niet hezelfde te doen bij Syrie om zo de dictator Assad van zijn troon te vegen?

Volgende dia: Filmpje '
En in hoeverre is de Arabische Lente in Syrië met dictator Assad gelukt?' (kijken tot 3:13)

Interview

In volgende dia: interview met Syrische vluchteling Fatima die naar Nederland is gevlucht.

Doel van filmpje (met kijkvragen): beeld schetsen in hoeverre de Arabische Lente in Syrië met dictator Assad is gelukt. 

(kijken tot 3:13)

Drie uitspraken:
1. Een burgeroorlog in Syrië is een oorzaak van het onstaan van de Arabische lente in dit land.
2. De vrouw Fatima (zie plaatje hiernaast) noemt als aanleiding van de Arabische Lente het opkomen voor meer vrijheid.
3. Het doel van de Arabische Lente is in Syrië is behaald

1. 1. onjuist, 2 juist, 3. onjuist
2. 1. juist, 2 juist, 3. onjuist
3. 1. onjuist, 2 onjuist, 3. onjuist
4. 1. juist, 2 onjuist, 3. juist

Sleep de landennamen naar de juiste persoon. De naam van de persoon staat in de afbeelding:

Hierna: evaluatie leerdoelen

Syrië

Palestina

Egypte

Iran

Tunesië

Libië

Aan het eind:

1. kun je een omschrijving van de Iraanse Revolutie (1979);

2. weet je welke oorzaken en gevolgen zijn aan te wijzen bij het conflict tussen Israël en Palestina;

3. kun je van enkele landen in het Midden-Oosten verwoorden in hoeverre de Arabische Lente is geslaagd;

Zet de cijfers 1 t/m 3 onder mekaar en geef uitgebreid antwoord op de leerdoelen: