Start Hoofdstuk 2

Wat gaan we vandaag doen?
  • Rekenen met procenten
  • Staafdiagrammen en frequentietabellen 
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Wat gaan we vandaag doen?
  • Rekenen met procenten
  • Staafdiagrammen en frequentietabellen 

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 2: Statistiek
"Statistiek is de wetenschap en de techniek van het verzamelen, bewerken, interpreteren en presenteren van gegevens. Statistische methoden worden gebruikt om grote hoeveelheden gegevens, zoals uit een geneeskundig, industrieel of sociaal onderzoek, om te zetten in bruikbare informatie."

Slide 2 - Tekstslide

Hoofdstuk 2: statistiek
Wat gaan we leren dit hoofdstuk?

  • De onderzoeksvraag opstellen
  • Hoe kunnen wij data verkrijgen (een onderzoek opstellen)
  • Hoe kunnen wij data analyseren?
  • Hoe kunnen wij data representeren en conclusies trekken?

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Voorkennis: frequentietabellen en staafdiagrammen
Een frequentietabel zet de onderzochte waarden uit tegen de hoeveelheid die het voorkomt, dus:

11 leerlingen wonen in Deventer
3 leerlingen wonen in Diepenveen
etc...

Slide 5 - Tekstslide

Voorkennis: frequentietabellen en staafdiagrammen
Deze frequenties noemen wij absoluut.
Het zijn de "echte getallen" waar we mee werken

Werken wij met procenten, dan zijn de waarden
relatief. 

Je kan vanuit een absolute frequentietabel een relatieve frequentietabel maken.

Slide 6 - Tekstslide

Voorkennis: Frequentietabellen en staafdiagrammen
Een staafdiagram zet de absolute/relatieve frequenties uit tegen de onderzochte waarden

De waarden in een staafdiagram staan LOS van elkaar: Ze hebben geen invloed op elkaar

Slide 7 - Tekstslide

Voorkennis: Frequentietabellen en staafdiagrammen
De waarden in een staafdiagram staan LOS van elkaar: Ze hebben geen invloed op elkaar

Slide 8 - Tekstslide

Voorkennis: frequentietabellen
Van absoluut naar relatief.
We gaan elke absolute frequentie omschrijven naar een procent van het geheel.

Dus de relatieve frequentie van Schalkhaar is: 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide