Gs. Klas 3 §4.1 Een wereldoorlog - mavo

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

H4 De Tweede wereldooorlog

   §4.1 Een wereldoorlog

§4.1 Een wereldoorlog

Wie is dit..?

- Leidde een anti-rook campagne

- Was tegen vlees eten

- Kreeg een militaire onderscheiding

- Houdt van kunst en is ook zelf schilder

Leerdoel

Je hebt een beeld van hoofdstuk 4 en weet welke onderwerpen aan bod komen.

Je hebt een terugblik gedaan op de dingen die je al weet van de Tweede Wereldoorlog

Je hebt de intro gemaakt

De Vrede van Versailles was een ramp voor Duitsland

1. Juist
2. Onjuist

Wat past niet bij het nationaalsocialisme?

1. Democratisch
2. Geweld is goed
3. Rassenleer
4. Militarisme

Welk land is een bondgenoot van Duitsland?

1. Engeland
2. Rusland
3. Nederland
4. Japan

Wanneer begint de oorlog?

1. 1938
2. 1940
3. 1939
4. 1945

Wanneer eindigt de oorlog?

1. 1938
2. 1940
3. 1939
4. 1945

Japan werd verslagen door een grote aanval van de VS

1. Juist
2. Onjuist

Welke mensen moesten niet vernietigd worden volgens de rassenleer?

1. Poolse mensen
2. Joden
3. Arische mensen
4. Politieke tegenstanders

H4 De Tweede wereldooorlog

   §4.1 Een wereldoorlog

§4.1 Een wereldoorlog

Leerdoelen:

"Je kan uitleggen hoe Duitsland een groot deel van Europa verovert"

--> Met welke gebeurtenis start de Tweede Wereldoorlog?

--> Welke afspraak wordt er in het geheim gemaakt door Duitsland?

--> Welke landen worden verovert door Duitsland en welke techniek gebruiken ze hierbij?

§4.1 Een wereldoorlog

Duitse veroveringen in Europa

• Start Tweede Wereldoorlog
  
• 1 september 1939: Duitsland valt Polen aan
• Maar dit doet Duitsland samen met een ander!

§4.1 Een wereldoorlog

Duitse veroveringen in Europa

• Start Tweede Wereldoorlog
  
• 1 september 1939: Duitsland valt Polen aan
• Niet-aanvalsverdrag met de Sovjet-Unie

D

• Daarna verovert Hitler West-Europa...
• Lees de eerste en tweede alinea op p. 126 en beantwoord:
• 1. Met welke oorlogstechniek verovert Hitler West-Europa? Leg het begrip in je uitleg ook in eigen woorden uit!
• 2. Welke landen worden verovert met deze oorlogstechniek?

§4.1 Een wereldoorlog

Aan de slag!

• Voor de volgende les staat op de planning:
• Vraag 1 t/m 3 van paragraaf 4.1
• 
  
• In de volgende les gaat we het hebben over: Operatie Barbarossa & de Tweede Wereldoorlog in Azië

§4.1 Een wereldoorlog

Leerdoelen:

"Je kan uitleggen hoe Duitsland een groot deel van Europa verovert"

--> Met welke gebeurtenis start de Tweede Wereldoorlog?

--> Welke afspraak wordt er in het geheim gemaakt door Duitsland?

--> Welke landen worden verovert door Duitsland en welke techniek gebruiken ze hierbij?

§4.1 Een wereldoorlog

Wie is dit..?

- Leidde een anti-rook campagne

- Was tegen vlees eten

- Kreeg een militaire onderscheiding

- Houdt van kunst 

H4 De Tweede wereldooorlog

   §4.1 Een wereldoorlog

§4.1 Een wereldoorlog

Leerdoelen:

"Je kan uitleggen hoe Duitsland een groot deel van Europa verovert"

--> Met welke gebeurtenis start de Tweede Wereldoorlog?

--> Welke landen worden verovert door Duitsland en welke techniek gebruiken ze hierbij?

"Hoe verloopt de Tweede Wereldoorlog in Azië?"

--> Wie vecht tegen wie in Azië?

Beschrijf in je eigen woorden: "Door wie en hoe wordt Polen veroverd?"

Welk begrip hoort
bij dit kaartje? Leg uit waarom.

Geallieerden 

Asmogendheden 

§4.1 Een wereldoorlog

Duitse veroveringen in Europa

• Hoe zat het ookalweer tussen Duitsland en de Sovjet-Unie?
• 
  
• Niet-aanvalsverdrag Duitsland en Sovjet-Unie
• 1941 Operatie Barbarossa
•  —-> Duitsland valt tóch de Sovjet-Unie aan
•  
•  Nieuw front in het oosten

§4.1 Een wereldoorlog

Oorlog in Azië

• Japan wil Azië veroveren
• 
  
• VS is de grootste tegenstander
• Pearl Harbor (1941)

Geallieerden 

Asmogendheden 

§4.1 Een wereldoorlog

Oorlog in Azië

• Japan wil Azië veroveren
• 
  
• VS is de grootste tegenstander
• Pearl Harbor (1941)
• 
  
• VS doet vanaf dan mee met de WO2

§4.1 Een wereldoorlog

Aan de slag!

• Voor de volgende les staat op de planning:
• Introductieparagraaf + vraag 1 t/m 3 nagekeken
• Vraag 6A, 6B, 6C en 6D
• Uitwerken van leerdoel 1 van paragraaf 4.1
• 
  
• In de volgende les gaat we het hebben over: Slag om Stalingrad en D-Day

H4 De Tweede wereldoorlog

   §4.1 Een wereldoorlog

Leg in je eigen woorden uit wat er is gebeurt bij 'Operatie Barbarossa'.

Leg in je eigen woorden uit wat er is gebeurt bij 'Pearl Harbor'.

Leg uit hoe Amerika bij de WO2 in Europa betrokken is.

§4.1 Een wereldoorlog

Duitse nederlaag: twee keerpunten in Europa

• 1942 Slag bij Stalingrad
• --> Verlies van Duitsland in Sovjet-Unie
• --> Begin van de bevrijding van Oost Europa
•  
• 1944 D-Day
• --> Verlies van Duitsland in Frankrijk
• --> Begin bevrijding van West-Europa

§4.1 Een wereldoorlog

Duitse nederlaag: twee keerpunten in Europa

• 1942 Slag bij Stalingrad
• --> Verlies van Duitsland in Sovjet-Unie
• --> Begin van de bevrijding van Oost Europa
•  
• 1944 D-Day
• --> Verlies van Duitsland in Frankrijk
• --> Begin bevrijding van West-Europa

Filmpje Tweede Wereldoorlog

Haal de fout uit de zin en schrijf het goede woord:
De Engelsen, Canadezen en Italianen vielen aan bij D-day.

D-day was geen succes voor de geallieerden

1. Juist
2. Onjuist

In 1944 viel Duitsland de Sovjetunie aan

1. Juist
2. Onjuist

Haal de fout uit de zin en schrijf het goede woord:
De Japanners wilden een groot Amerikaans rijk.

§4.1 Een wereldoorlog

Oorlog in Azië

• Japan verovert veel gebied. Ook Nederlands-Indië (zie bron 7)
  
• Soekarno en Hatta...
• werken samen met de Japanners
• Jappenkampen
• 
  
• Maar... 1945 2 atoombommen
• = einde Tweede Wereldoorlog

Haal de fout uit de zin en schrijf het goede woord:
Hitler besloot in 1943 om Engeland aan te vallen.

Haal de fout uit de zin en schrijf het goede woord:
Om de Amerikanen uit de weg te ruimen begon Japan een aanval op het vliegveld Pearl Harbor

Hitler veroverde West-Europa met een Blitzkrieg

1. Juist
2. Onjuist

De Sovjet-Unie is verovert door Duitsland

1. Juist
2. Onjuist

Haal de fout uit de zin en schrijf het goede woord:
Daarom besloot Japan andere landen te bevrijden.

Haal de fout uit de zin en schrijf het goede woord:
Het land wat voor Japan in de weg lag was Engeland.

Haal de fout uit de zin en schrijf het goede woord:
De Japanners wilden meer grondstoffen voor de landbouw