16. ¿Cómo es tu casa? - Parte 2 (1p) - 04/03

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Seating plan

1. Seating plan:

Chico / chica / chico / chica / chico / chica

2. Tomar notas en el Google doc compartido:

• ¿Quién es el voluntario para tomar notas hoy?

                                   Enlace aquí 

• ¿Qué día es hoy? Hoy es...

Homework / deberes

1. Review the Lesson Up shared with you today: 15. ¿Cómo es tu casa? (1p) - 26/02. 

2. Practice with the listening activities.

3. Answer the 4 questions that you have in the Lesson Up (the green slides). Please note that I can see your answers.

Para el lunes 4 de marzo

Martes 27 de febrero trabajamos el IDU

On Tuesday 27th of february we will work on the IDU

Iconos importantes para nuestras clases. 

¡Adivina su significado!

Traduce la frase en español:
I live in an old, pretty house. It is in the country.

Traduce la frase en español:
She lives in a big, comfortable house. It is pretty, and it is in the suburbs.

Traduce la frase en español:
We live in a small, old (looking) apartment. It is ugly, but it is in the city centre.

Traduce la frase en español:
Do you live in a modern apartment?

LAS PARTES DE LA CASA

Página sesenta y cinco. Ejercicio 5.

Escucha y escribe las letras en el orden correcto. (1 – 3)

Las partes de la casa 

¿Qué hay....   abajo

                    arriba?

                    fuera?

Hay...  

Instrucciones

Make the dialogue your own by changing the underlined words according to the images.

En tu cuaderno dibuja tu casa y escribe el nombre de las habitaciones. Write also three sentences describing your house: "Arriba hay..." , "abajo hay..."

Exit ticket

 Describe dónde vives.

Write about your house or flat in your notebook. You must include the following:

• En mi casa/piso hay _______ plantas (floors)
• Arriba hay… (Upstairs there is…)
  
• Abajo hay… (Downstairs there is…)
  
• Fuera hay… (Outside there is…)
  
• What rooms are on each floor (en la planta baja / en la primera planta / en la segunda planta / en la tercera planta…)

  

You must also include ADJECTIVES and COHESIVE DEVICES to describe the rooms. 

CHALLENGE: Say what is your favourite room and why. 

Si queda tiempo, pueden comenzar a hacer los deberes. 

 Describe dónde vives.

Write about your house or flat in the  box in  your notebook. You must include the following:

• En mi casa/piso hay _______ plantas (floors)
• Arriba hay… (Upstairs there is…)
  
• Abajo hay… (Downstairs there is…)
  
• Fuera hay… (Outside there is…)
  
• What rooms are on each floor (en la planta baja / en la primera planta / en la segunda planta / en la tercera planta…)

  

You must also include ADJECTIVES and COHESIVE DEVICES to describe the rooms. 

CHALLENGE: Say what is your favourite room and why. 

Para el martes 5 de marzo

Si queda tiempo, pueden comenzar a hacer los deberes. 

Puzzles en las siguientes diapositivas

en la costa

en las afueras

en la ciudad

en la montaña

en el campo

en un barrio

junto al río

en un pueblo

en el centro

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