Het ontstaan van steden & machtige rijken in het Midden Oosten

De stad
1. De eerste steden
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

De stad
1. De eerste steden

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer ontstonden de eerste steden?
A
10.000 jaar geleden
B
6.000 jaar geleden
C
2.000 jaar geleden
D
200 jaar geleden

Slide 2 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

In welke van de gemarkeerde gebieden ontstonden  de eerste steden? Sleep het gele vlak hierheen.
Oudste steden

Slide 3 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding: centraal probleem

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deelvragen

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg website + werkblad

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe heet dit bouwwerk?
Pieter Bruegel (ca. 1563)

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Genesis 11

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ziggurat

Slide 11 - Tekstslide

Gebouwd tussen 2.200-500 BCE
In Mesopotamië
Er zijn er zo'n 25 bekend

https://www.britannica.com/technology/ziggurat
Kenmerkende aspecten
Tijdvak 1: Tijd van jagers en boeren
​1. De levenswijze van jagers en verzamelaars
2. Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen
3. Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen
 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Jagers en verzamelaars
Landbouw en landbouwsamenlevingen
Nomaden
Sedentair
Veel bezittingen
Weinig bezittingen
Kleine groepen
Grote groepen

Slide 13 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe wordt dit gebied ook wel genoemd?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Gevolgen van de agrarische revolutie 
Ontwikkeling van de landbouw
Ontwikkeling van de veeteelt
Ontwikkeling van nieuwe gereedschappen +
Hogere voedsel productie

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Irrigatielandbouw - het water zo veel mogelijk gebruiken
Goed samenwerken belangrijk

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Gevolgen hogere voedselproductie
Bevolkingsgroei
Niet iedereen hoeft meer als boer te werken
--> ambachtslieden (producten met de hand maken)
--> handelaren (voedsel of de ambachtelijke producten)


Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Noem een voorbeeld van een ambacht

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Stadstaten: 
stad + omringend land
Er ontstaan steden met (tien)duizenden inwoners

Slide 20 - Tekstslide

10.000, soms 50.000 inwoners
Heersers + ambtenaren
Ur (reconstructie)

Slide 21 - Tekstslide

Geen economische centra
Tempels en bestuursgebouwen belangrijk
Boeren leveren voedsel in in pakhuizen, dit wordt weer verdeeld onder de niet-producerende lagen.
Sociale hiërarchie
Handel via de staat (geen particuliere handel)

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdrachten 1 t/m 8

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrift
Eerst voor administratie
Later ook:
- verhalen (koningen/goden)
- wetten
- brieven
- orders
- etc.

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe wordt het Mesopotamisch schrift genoemd?

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Uit welk gebied komt dit schrift?

Slide 26 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Maken: opdracht 9 t/m 12
(Klaar, ga verder met § 1.3 opdracht 1 t/m 12)

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoord 10
  • Allereerst werden kleine voorwerpen van klei gebruikt als geheugensteuntjes bij het registreren van goederen. 
  • Deze werden vervangen door symbolen in kleitabletten te kerven.
  • Vervolgens werden pictogrammen gebruikt en tekens die lettergrepen en klanken uitdrukten. 
  • Geleidelijk werden dit steeds meer abstracte tekens en ontstond het spijkerschrift. 
  • Tot slot ontwikkelden mensen vanaf ongeveer 1500 v.C. een alfabetschrift.

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hammoerabi
Babel
- 282 artikelen
- 'oog om oog, tand om tand'
 

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Artikel 53
Als iemand te lui is om  zijn dammen goed te onderhouden en ze niet in goede staat houdt, zal hij, indien het zijn dam is die doorbreekt waardoor akkers onder water komen te staan (als slaaf) worden verkocht voor geld, en het geld zal het graan vervangen dat door zijn schuld verloren is gegaan

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

'Oog om oog, tand om tand'
  • Als iemand het oog van een ander uitsteekt, zal zijn oog worden uitgestoken (art. 196)
  • Als hij het oog van een vrijgelaten slaaf uitsteekt (...) zal hij een gouden mina als boete betalen (art. 198)
  • Als hij het oog van een slaaf uitsteekt (...) zal hij de helft van de waarde van de slaaf betalen (art. 199)
  • Als iemand de tand van zijn gelijke uitslaat, zal zijn tand worden uitgeslagen (art. 200)

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maken §1.3 - opdracht 1 t/m 7

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf drie dingen op die je deze les geleerd hebt

Slide 33 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Stel 1 vraag over iets wat je in deze les nog niet zo goed begrepen hebt.

Slide 34 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies