thema 6, 6.1 + 6.2

Ga zitten volgens plattegrond


thema 1 ---->> thema 6
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Ga zitten volgens plattegrond


thema 1 ---->> thema 6

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  1. Ik kan biotische en abiotische factoren onderscheiden.
  2. Ik kan de niveaus van de ecologie beschrijven.
  3. Ik kan een voedselketen en voedselweb maken.
  4. Ik kan de groepen organismen in de kringloop van stoffen onderscheiden.
  5. Ik kan biologisch afbreekbaar afval en niet-biologisch afbreekbaar afval onderscheiden. 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over organismen en hun omgeving en voedselrelaties?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Omgeving van organismen
De omgeving van een organisme bestaat uit alle levende en niet-levende elementen waarin het leeft.

abiotisch (niet-levend), zoals licht, wind, bodem.
biotisch (levend), zoals voedsel, roofdieren, ziekteverwekkers

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Niveau's ecologie
 individu; één organisme

populatie; groep individuen van 1 soort in een bepaald gebied

levensgemeenschap; alle populaties in een gebied samen

ecosysteem; de levensgemeenschap in een gebied MET ook alle abiotische factoren in dat gebied

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak nu online van thema 6
van basisstof 1
opdracht 1 + 2 + 3 + 5 + 6 + 7
timer
10:00

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voedselrelaties
Voedselrelaties zijn de interacties tussen organismen waarbij het ene organisme dient als voedselbron voor het andere.

Als een organisme wordt opgegeten, komen de stoffen terecht in een ander organisme. 

in een ecosysteem doorloopt elke stof een kringloop. 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voedselketens
Een voedselketen is een reeks soorten waarbij elke soort voedsel is voor de volgende soort. 

Eerste schakel = een plant!
Let op pijlrichting!

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voedselwebben
Alle voedselrelaties in een ecosysteem noem je een voedselweb. 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belang van voedselrelaties
Voedselrelaties zijn cruciaal voor het in stand houden van het evenwicht in ecosystemen en het behoud van biodiversiteit.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Producenten, consumenten en reducenten
Producenten (zoals planten) maken hun eigen voedsel.
 
Consumenten (zoals dieren) eten andere organismen.

Reducenten (zoals bacteriën) breken dood organisch materiaal af.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Producenten
  • Producenten
  • Fotosynthese 

  • Koolstofdioxide uit de lucht
  • Mineralen uit de bodem

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Consumenten
Producent
Consument 1e orde
Consument 2e orde
Consument 3e orde

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies






             producenten    -->    consumenten   --> consumenten
                                                         1ste orde                      2de orde

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reducenten
 bacteriën 
Reducenten
Vele soorten schimmels

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reducenten 

  • Kringloop 

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

reducenten 

Stoffen van planten komen via dieren, afvaleters en reducenten uiteindelijk weer bij planten terecht.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Biologisch afbreekbaar
Niet-biologisch afbreekbaar

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

-Je moet biologisch afbreekbaar en niet-biologisch afbreekbaar afval kunnen onderscheiden.  
Biologisch afbreekbaar afval 
van planten en dieren, kan wel worden afgebroken door reducenten.  

Niet-biologisch afbreekbaar afval van kunststof, glas, metaal, steen, kan niet worden afgebroken door reducenten.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

huiswerk = 

Maak (online) 
van thema 6
van basisstof 1;opdracht 1 + 2 + 3 + 5 + 6 + 7
van basisstof 2; opdracht 1 t/ m 3 + 5 t/m 8

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 21 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.